2015湘教版数学八上4.2《不等式的基本性质》2.pptVIP

* §4.2 不等式的基本性质 复习： （1）用适当的符号表示下列语句： “不大于”——，“不小于”——， “至少”——，“非负数”——，“不超过”——。 （2）用不等式表示下列语句： ① 3a+b是负数：————； ② 2m-n是正数：————； ③ x不大于0：————； ④ 5a- 4不小于0：————； ≤ ≥ ≥ ≥0 ≤ 3a+b＜0 2m-n＞0 x≤0 5a- 4≥0 （3）等式的基本性质： 等式的两边都加上（或减去）同一个整式，等式仍成立， 等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不为零）,等式仍成立。 ＞ 1.用不等号填空： （1）5___3; 5 + 2___3+ 2； 5－2——3－2。 （2）2_ __4; 2 + 1___4+1； 2－1——4－1。 ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ 水果店的小王从水果批发市场购进100kg梨和84kg苹果。在卖出akg梨和akg苹果后，又分别购进了bkg梨和苹果，请用＞或＜填空 100-a__84-a; 100-a+b___84-a+b. 3.自己任意写一个不等式，在它的两边同时加上或减去同一个数，看看不等关系有没有变化，与同桌同学互相交流，你们发现了什么规律？ ＞ ＞ 不等式的基本性质1： 不等式的两边都加上（或减去） 同一个数（或式），不等号的方向不变； 一般地，不等式具有如下性质： 即，如果ab，那么a+cb+c, a-cb-c 例1 用“”或””填空： （1）已知ab，则a+3_____b+3 （2）已知ab，则a-5_____b-5 解(1)因为ab，两边都加上3不等式的基本性质1 ，得 a+3b+3 (2)因为ab，两边都减去5不等式的基本性质1 ，得 a-5b-5 例2 将下列不等式化成 “xa”或“xa”形式： （1）x+65, （2）3x2x-2, 解：（1）不等式的两边都减去6，由不等式的基本性质1, 得 x+6-65-6 即 x-1 （2）不等式的两边都减去2x,由不等式的基本性质1，得 3x-2x2x-2-2x 即 x-2 为什么不等式两边都减去2x? 由（2）可以看出，运用不等式的基本性质1 对3x2x-2进行化简的过程，就是对不等式3x2x-2作了如下变形： 3x2x-2 3x-2x-2 从变形前后的两个不等式可以看出，这种变形就是把不等式一边的某一项变号后移到另一边， 我们把这种变形称为移项 我们知道三角形任意两边之和大于第三边，即如图所示，在ΔABC中，有 AB+BCAC BC+ACAB AC+ABBC A B C 那么三角形中任意两边之差与第三边又有怎样的关系呢？ 根据等式的基本性质1, 我们可以把不等式AB+BCAC中的BC移到右边，于是得到ABAC-BC，即AC-BCAB 同理AB-ACBC， BC-ABAC。 由此可得，三角形任意两边之差小于第三边 1.ab,用””或””填空： (1)a+12____b+12 (2) b-10____a-10 2.将下列不等式化成 “xa”或“xa”形式： (1)1+x3 (2)2xx+6