半命题作文指导.pptVIP

一、半命题作文特点 1．命前半题。如：“现代科技带的 ”，“我不再 ”等 2．命后半题。如“ 的滋味”，“ 之间”等 3．命首尾部分。如“当我面对 的时候”。 “自由” 1．重在让考生自由选材。如文题“ 的乐趣”就是如此。做此类题，要在选材上仔细斟酌，以“口子小、角度新”为原则，选出自己最熟悉、最有意义，最容易写好的材料，完成题目进行写作。 2．重在让考生自由立意，如文题“做人要 ”认真考虑立意角度，写出自己最真切的感受，表达自己的心声 3．既重自由选材，又重自由立意，如文题“现代科技带来的 ”。做此类题，要把它“当作”一篇自由拟题作文来写，把选材、立意构思放在一起，通盘考虑，反复比较之后才能落笔成文。 二、半命题作文的审题 标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题。而拟一个恰当的标题首先要审清题意。 (一)研究已给的题目部分 由于半命题作文所提供的作文题目不完整，这样，我们在审题时，要先审明已提供的题目部分所包含的意思，以及各种限制条件，为下一步补全题目、立意、选材等做好准备。 有的题目，指明了立意的方向：如《 启示了我》 有的题目，规定了选材的范围：如《在迎接 的日子里》 (二)补全题目常用方法 1.避生就熟　　同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。 2.化大为小　　化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目. 3.运用修辞手法　　如“《 是 》”(2006年湖北荆州市中考作文题)，有考生拟题为“《心愿是一棵会开花的树》”，就采用了，明喻的手法.化抽象为具体，生动形象。 4.运用组合 如“《沐浴在 》”这个作文题.有考生就将英语单词组合于题目中成“《沐浴在English中》新颖别致。 三、典例剖析 以“ 童心”为题写一篇文章。 要求： ①补全题目，可以填入“拥有”“发现”“久违了”“美丽的”“爸爸的”“啊!”等； ②文体自选； ③不少于600字(诗歌不少于16行)； ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【写作指导】 这是一道半命题作文，写作前先观察所给的图画，明白“童心”的含义，“童心”是一种向往、想象、创造，再根据文字提示，理解不同年龄段的人都有各自的“童心”，生活处处有“童心”，再根据要求补全题目然后写作。若写成记叙文，就选取能够表现童心的事例，表现童心的可爱与天真无邪。若写成议论文，就要有一个中心论点。 长大的童心 小时候，我喜欢爸爸坚实的背，宽宽的，很安全。夕阳下，爸爸总是背着我，毫不疲倦地给我讲故事，带着甜甜的笑。而我，总是乐得手舞足蹈，时而用手拉着爸爸的耳朵，调皮地嚷着：“爸爸是猪八戒！”爸爸笑得更深了：“去高老庄找妈妈吧！我的小笨猪??” 父女俩的笑声，洒满了回家的路。哦！童心在爸爸的背上。 小时候，我喜欢爷爷满脸的胡子。他总是一把将我抱起，用那满是胡茬的嘴亲吻我的小脸蛋，然后在我脸上轻轻地蹭。酥酥痒痒的，惹得我咯咯地笑个不停。“爷爷，为什么我没有胡子呢？我也想要您这样的胡子！”我歪着脑袋问道。“等长大了就会有了呀！傻丫头！爷爷抚摸着我的头慈爱地说着。我满足地点着头，信以为真。 爷爷的笑意，一点一点揉进了我的头发。哦！童心在爷爷的胡子里。 时间如白驹过隙，滑过爸爸的背，掠过爷爷的胡子，穿过我的指间，而我的童心也长了。 现在，爷爷的背不再直，不再挺，爸爸也背不动我了。 余晖下，我会轻轻地捶着爸爸的背。“闺女，爸老喽??”爸爸的神情透着无奈，透着悲哀。“爸爸，那您以后就和妈妈在高老庄好好享受吧！女儿来养你们！”我故作轻松地说着，手却捶得更卖力了。爸爸听了，欣慰地笑了，静静地闭上了眼，享受夕阳。 我的童心，装进了责任与孝心。 现在，爷爷的胡子染成了白色，将爷爷满是沟壑的脸衬得愈发慈祥。而我，终是没长出 胡子。“爷爷你骗我，我还是没有长胡子！”我撒娇地问道。爷爷点燃一支烟，默默抽着，氤氲的烟缠绕着我的眼。蒙陇中，我看见，爷爷仍是一脸慈爱，一个劲儿地说：“会长的，以后就有了??”我会心地笑了，爷爷善意的谎言，斑斓了我整个童年。