生物圈中的绿色植物.doc

【三年经典】2011-2013年全国各地中考生物试题分类汇编：生物圈中的绿色植物 1.（2012年泰安）岱庙里的千年古树，有的树心已经朽烂，变成空心洞。可是，这样的古树还是照样枝繁叶茂。由此推断，朽烂掉的“树心”主要是古树的（D） A.全部韧皮部 B.部分韧皮部 C.全部木质部 D.部分木质部 2.（2012年泰安）李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。则肯定不会发育成果实的花是（B） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.（2012年泰安）将刚摘下的叶片放入70℃的热水中（如右图），会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（B） A.下表皮光照较强 B.下表皮气孔较多 C.下表皮颜色较深 D.上表皮生命力弱 4.（2012年泰安）地球上种类繁多的植物可为人类提供赖以生存的两种基本物质，这两种物质是（D） A.水、二氧化碳 B.水、氧气 C.葡萄糖、二氧化碳 D.有机物、氧气 5.（2012年泰安）要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的（B） A.把植物完全浸没在水中 B.在黑暗无光条件下实验 C.用具有根茎叶的植物 D.将植物先暗处理2小时 6.（2012年潍坊）“豆粮间作，瓜类和豆类轮作”的种植方式能提高作物产量，主要原因是该方式（B） A.通过增加种植密度，抑制杂草生长 B.能够利用植物固氮，提高土壤肥效 C.通过调整害虫的食物链，减少病虫害 D.通过增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率 7.（2012年潍坊）右图表示以玉米的幼根为实验材料：将幼根成熟区以上部分标记为a区（2cm），成熟区标记为b区（1cm），成熟区以下标记为c区（0.5cm）。一天后测量该幼根增长了约3cm，此时，a、b、c三区的长度依次为（A） A.5cm、1cm、0.5cm B.2cm、4cm、0.5cm C.2cm、1cm、3.5cm D.3cm、2cm、1.5cm 8.（2012年潍坊）豌豆的豆荚内有多粒种子，原因是（C） A.豆荚内有多个子房 B.一个胚珠内完成了多次受精 C.子房内有多个胚珠 D.一个胚珠内有多个卵细胞 9.（2012年潍坊）玉米种子在萌发的过程中，所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是（C） A.子叶 胚芽 B.子叶 胚根[来源:21世纪教育网] C.胚乳 胚根 D.胚乳 胚芽 10.（2012年潍坊）含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输，若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（A） A.诸城板栗 B.青州蜜桃 C.寿光水果黄瓜 D.潍县萝卜 11.（2012年湘潭）根尖吸水的主要部位是（D） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 12.（2012年绍兴）如图是桃花结构示意图，能发育成果实的结构是(C ) A.① B.② C.③ D.④[ 13.（2012年东营）1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（图2），该实验可以证明（B） ①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 14.（2012年东营）图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，图11示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是（D） A.若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物 B.若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水 C.若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气 D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用 15.（2012年枣庄）2012年枣庄市委、市政府提出：创建国家级森林城市，营造绿色宜居家园。大量植树造林既能美化环境、绿化环境，还能控制温室效应。其控制温室的依据是（D） A.绿色植物能吸收有害气体，净化空气 B.绿色植物的光合作用能放出氧气，增加空气中氧气的浓度21世纪教育网 C.绿色植物可以防风固沙，保持水土 D.绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度 16.（2012年枣庄）将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是（B） A.a和b B.a C.b D.c 1