2010年巴彦淖尔市初中生物结业会考命题说明.docVIP

2010年巴彦淖尔市初中结业会考命题说明一、命题指导思想　　初中生物学科结业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地评定初中学生的生物学科学业水平，应本着三个有利于进行：有利于全面和准确地反映初中学生在生物学科知识、能力、情感态度与价值观等方面所达到的水平；有利于引导和促进教师转变教育、教学观念；改变教学方式；促进学生生动活泼、主动地学习；有利于高一级学校对于初中毕业生进行综合评价，择优录取，实现学生的均衡发展。　　二、命题原则　　生物学科结业考试应本着依据课标、全面评价、注重基础、提倡运用、题型配置合理、区分度和难度适当、科学严谨的原则进行命题，努力实现基础性、整体性和开放性的统一。准确检测学生的生物科学素养，促进学生全面发展和自主学习能力的形成。　　1．以《义务教育生物课程标准》为命题依据，根据课程目标和内容标准，试题内容不仅重视考查学生掌握生物学科基础知识，实验技能、探究能力情况，还应重视考查学生对科学技术与社会的相互关系的理解，对生命科学本质的理解，以及运用所学知识分析和解决问题的能力，关注学生的创新意识、环保意识、科学态度和良好习惯等的考查。　　2．合理配置题型、充分发挥各题型的功能。新颖题型的设计、运用要适当，既能体现新课程的新理念，又能全面、真实、准确的反映学生的学业水平。　　3．试题要避免出现科学性错误、杜绝繁、难、偏、旧的试题，命题语言应精练