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2010初中生物中考复习纲要（八年级上册） 八上 第五单元 生物圈中的其它生物 第一章 各种环境中的动物 考纲知 识要求 基础知识与基本能力概要 1．无脊椎动物类群（如环节动物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系；（Ⅰ） 1.动物的分类： ⑴依据体内有无脊柱分： 无脊椎动物：身体内没有脊柱。 脊椎动物：身体内有脊柱。 ⑵依据其生活环境分 水中游泳；腔肠动物、甲壳动物、软体动物、鱼类、两栖类、某些爬行动物或鸟类或哺乳类。 陆地上活动：两栖类、爬行动物、哺乳动物等。 空中飞翔：鸟类、昆虫、蝙蝠。 2．陆地生活的动物对环境的适应 （1） 形态结构特点：①有体节（可使身体运动灵活自如、转向方便） ②环带（靠近头部） ③用手指在蚯蚓的腹面抚摸，可体会到粗糙的感觉，这是刚毛，与蚯蚓的运动有关。 呼吸： 用体壁呼吸。蚯蚓的呼吸靠能分泌黏液，始终保持湿润的体壁来完成。空气中的氧气溶解在体表的黏液中，然后渗进体壁里的血液里，再输送到给全体的细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要用湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。 运动：蚯蚓刚毛的末端，可与周围环境粗糙的表面相接触，协助肌肉完成运动。 蚯蚓的作用：可改良土壤，提高土壤肥力；营养