班主任工作总结18346.docVIP

班主任工作总结 七年级（8）班 范俊茹 本学期，我除了担任七年级（7）（8）班的语文课外，还担任了（8）班的班主任工作。我的教龄不长，教育经验也不丰富，在南中这样一个教书育人的环境中能够在班主任的岗位上得以锻炼，我内心自然欣喜无比，但我更多的是对自己能力的怀疑。本学期已将结束，现就我班主任工作中的得与失做如下总结： 一、班级管理方面 班级管理是每一个班主任的重要工作，实现自主管理是新课改对班级管理工作提出的新的要求，明确自主管理的地位及现状，是教师教育教学工作成功的体现方法之一。以人文本，大势所趋。 著名教育家魏书生的教书育人之道是：他的班级，人人有事做，事事有人做，学生能做的班干部不做，班干部能做的老师不做。只有这样才能调动所有学生的积极性，这就是“以人为本”的核心理念。 今天，在新理念的指导下，班级管理要不断推陈出新，要求班主任必须改变管理方式，充分扮演好一个合作者、引导者和参与者的角色，让班级管理过程真正成为师生交流、共同进步的过程。在实现这个过程为目标的过程中，我是这样做的： 1、着力培养班干部 班干部是班集体的脊柱，是班主任开展工作的得力助手。优秀的班干部团队，既能培养良好的班风学风，更能造就一个团结向上、积极进取、遵守纪律、努力学习的育人环境。作为班主任，应有善于发现学生特长的眼睛，并着力培养精良的班干部团队。 我们班有一支尽职的、有能力的班干部队伍，这是我和班