09试省命制试卷思想品德学科试题分析.docVIP

2009年广东省中考思想品德试卷评析 惠州市教育局教研室 徐 杨 惠州市惠城区水口中学 朱思青 广东省2009年初中毕业《思想品德》学业考试是新课改、新教材实施以来的第三次考试2009年《思想品德》试题依据《课程标准》和考纲，结合思想品德教学的基本特征和要求，集导向、人文、全面、灵活于一体，对考生的认知能力、情感态度和价值观进行全方位考核评价。下面从本次考试的试题试题、学生答题情况和存在问题等方面作简要分析1 10 6 1 10 10 25 14 18 82 8 42 2 7 9 12 29 19 88 3 8 7 13 50 20 56 4 9 18 14 32 21 89 5 11 6 15 39 16 45 17 47 多项选择题 23 49 3 22 55 15 18 24 94 25 68 26 85 27 90 简答题 28 79 3 28 33.37. 3 6 辨析题 29 57 8 8 分析说明题 30 1.10. 11.16. 19.21. 22.23. 12 12 综合探究题 31 69.70. 71.73. 76.78. 82. 14 14 合计 5 10 7 12 25 9 11 20 11 16 45 100 二、试题特点 1.贴近生活，联系实际。试题能从学生的生活实际出发去创设问题。比如第6、8、10、15、18、28小题与学生的学习生活实际相联系，涉及学生的交往、生活和学习等内容，第30小题联系到了未成年人自身存在的问题。 试题能突出社会热点，联系社会生活实际和学生思想实际，具有较强的时代性。试题涉及抗震救灾（汶川地震）、科技创新（省科技创新大赛）、取消义务教育阶段借读费、民族文化与民族精神（奥运会与拍卖兽首）、食品安全（广州瘦肉精事件）、执政为民（民生热线）、环境保护(无车日、关灯一小时)、30年发展与应对国际金融危机等社会热点问题，都能很好地体现社会的时代感。 从北京奥运到四川地震，从广州瘦肉精到科技创新，从政风行风热线开办到大学生抗议拍卖兽首签名，从消费者权益保护到全球金融危机，题涉及60多个知识点，简答题涉及9个知识点，辨析题也8个知识点，试题尤其对九年级的内容覆盖面更广。 整个试题充满着人文气息，第6、8、9、10、15、28、29、30小题能站在学生的角度去设，学生交往、广州瘦肉精事件、民生热线、消费者维权、财产继承、义务教育免费、环境保护和“三保”等问题都与老百姓的生活息息相关，从而体现了对民生的极大关注。 第9、15、18、19、20、23、25、26、28、30、31等11小题是以广东省省内时政作为命题背景，比分为51，这有利于引导学生关注身边生活、社会生活和国家大事，尤其是广东大事，凸显新课程密切结合生活实际特别是学生身边实际的理念。 总之，今年的省卷，对于新课程关于情感态度价值观、能力和知识“三维”目标和课程理念的贯彻，凸显得更加耀眼。“考纲”关于初中毕业生思想品德学科学业考试，要体现“义务教育阶段的普及性、基础性、发展性”要求的指导思想，几乎完美得无懈可击。 但是，试卷有多处值得商榷地方： 第二大题多项选择题，答案选两个有24、26、27，选三个有22、23、25，没有一个选四个，虽然打破常规，但难免会影响学生的思维判断第29题辨析题的判断难度较大，说正确不行，说错误也不行，让考生花费较多的落笔判断时间，尤其是参考答案“上述看法不完全符合漫画所表达的含义”更是难倒不少考生或老师第31小题中的“全球金融危机，保增长、保民生、保稳定”对成年人来说理解尚有难度，让初中生来说可想而知。偏离考纲比分要求，分值比例不当第一部分占了25分，对比考纲多了5分；第二部分占了20分，对比考纲少了10分；第三部分占了45分，对比考纲多了5分。另外多项选择题第一部分根本没考，第二部分1道，而第三部分却占了5道，分值比例不当。个别时事选得较偏，市民、老师、学生较少关注，如选残奥会，虽然有“身残志不残”，但其关注程度无法与北京奥运会相比，在其奖牌数上做文章更没有价值；在科技方面考美国“开普勒”航天器，也不利于培养学生爱国爱科学情感，倒不如选用我国科技成就例子来考。参考答案页脚印刷“思想品德试题”应加上“答案”字样为好。 第部分客观题有单项选择题和多项选择题共21小题，满分60分。该题得分相对较高，最高得分为60分，最低得分为0分54469名考生为例，以下数据分析均是以此为参考范围），错误率最高的是第4、5、18、26小题。其中第4、5小题