2015届红安第一学.docVIP

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2015届红安第一中学 理科综合能力测试 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分300分,考试时间150分钟。 第I卷(选择题 共12分) 一、选择题(本题包括小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第118题只有一项符合题目要求;第1921题有多项符合题目要求。) 1.某植株发生了染色体缺失变异,含该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因D,正常染色体上具有白色隐性基因d(见下图)。下列说法错误的是 A.该图显示的时期可能是四分体时期 B.该变异在有丝分裂和减数分裂中均可发生 C.如果该植株自交,其后代性状分离比为红色:白色=3:1 D.如果该植株进行测交,该植株作为父本和母本的结果不同 2.有关“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验,错误的是 A.实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态 B.用卡诺氏液浸泡根尖后,需用清水冲洗2次再制作装片 C.改良苯酚品红染液和醋酸洋红染液均可使染色体着色 D.实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极 3.已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分。下图甲表示某家系中该遗传病的发病情况,图乙是对该致病基因的测定,则Ⅱ4的有关基因组成应是乙图中的( )。 4.将①②两个植株杂交,得到③,将③再做进一步处理,如下图所示,下列分析错误的的 A.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变 B.秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍 C.⑥和⑨植株的染色体组数目不相同 D.由③到⑨过程称为花药离体培养 5.某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图),下列说法正确的是 A.该病为常染色体显性遗传病 B.II-5是该病致病基因的携带者 C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2 D.Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩 6.甲、乙、丙是三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为( ) A、AaBb,AAaBbb,Aaaa B、AaaaBBbb,Aaa,ABCD C、AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb D、AaaaBbbb,AAabbb,AABB 7.化学与科学、技术、社会、环境密切相关。下列有关说法中不正确的是(  ) A.工业上,用焦炭在电炉中还原二氧化硅得到含杂质的粗硅 B.将苦卤浓缩、氧化,鼓入热空气或水蒸气提取海水中的溴 C.如将纳米材料分散到液体分散剂中,该分散系可发生丁达尔现象,由此可推测纳米材料的直径为1~100 nm之间 D.煤经过气化和液化两个物理变化,可变为清洁能源 8.NA表示阿伏加德罗常数的值,( ) A.:2NH3+NO+NO2=2N2+3H2O,2molN2转移的电子数目为6NA B.300 mL 2 mol·L-1的蔗糖溶液中所含分子数为0.6NA C.0.1mol·L-1的碳酸钾溶液中,0.1NA D.4.6gC2H6O的分子结构中含有的C-H0.5NA 9. 下列反应的离子方程式不正确的是( ) B.等物质的量的NH4HCO3与NaOH在溶液中反应: NH4++OH-=NH3·H2O C.在含有Mn2+的溶液中加入HNO3酸化,再加入PbO2,反应体系显紫红色 5PbO2 + 2Mn2+ + 4H+ = 5Pb2+ + 2MnO4— + 2H2O D.等体积同浓度NaHSO4、Ba(OH)2两溶液混合H++SO42—+Ba2++OH—=BaSO4↓+H2O 10.实验室中某些气体的制取,收集及尾气处理装置如图所示(省略夹持和净化装置). 仅用此装置和表中提供的物质完成相关实验,最合理的选项是( C) a中的物质 b中的物质 c中收集的气体 d中的物质 A 浓氨水 CaO NH3 H2O B 浓硫酸 Na2SO3 SO2 NaOH溶液 C 浓硝酸 Cu NO2 H2O D 浓盐酸 MnO2 Cl2 NaOH溶液 11.分子式与苯丙氨酸()相同,且同时符合下列两个条件:①有带两个取代基的苯环 ②有一个硝基直接连接在苯环上的异构体的数目是 ( ) A.3 B.5 C.6 D.10 12.下列关系的表述中,正确的是( C) A.0.1mol·L-1NaHCO3溶液中:c(H2CO3)+c(H+)=c(HCO3-)+c(OH-) B.Na2S和NaHS的混合溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(S2-)+c(HS-)+c(OH-) C.常温下pH=3的盐酸和pH=3的FeCl3溶液中水电离的c(H+)之比为1:108 D.pH=8的NaHCO3溶液中:c(Na+)c(HCO3-)c(CO32-)c(H2

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