GCT考试语文复习之修辞篇.doc

2010年GCT考试语文复习之修辞篇 该资讯由 华慧在职研究生网 添加 ?? 逛逛Ta的教室 ?? 发布时间：2010-11-4 11:02:15 一、消极修辞 （一）简明 1．简明的要求 （1）在内容方面，要尽量突出必要信息，减少多余信息，也就是不说废话。 （2）避免歧义，防止误解。 由于一词多义而造成歧义 由于语言层次不同而造成歧义 例如：教育经费部分自给。 教育经费/部分自给 教育经费部分/自给。 史沫特莱同斯诺的朋友贝兰特。 我看见她笑了。 发现敌人的巡逻兵。 局里通知，让赵厂长11月28日前去报到。 由于语法关系不同而造成歧义 例如：烤白薯 我要炒白菜 我们要学习文件。 对主客体的理解不同而产生歧义 例如：鸡不吃了。开刀的是我父亲。 不同意的是老王。 由于词语省略而造成歧义 例如：借他一本书。 由于语序颠倒造成歧义 例如：三个工厂的领导在开会。 两个朋友送的花瓶。 一个外商投资的纺织厂。 由于重点词语读音不同而造成歧义 例如：他这个人好说话。 这句话说重了。 对词语的限制范围的理解不同而产生歧义 例如：某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。 2．如何做到简明 （1）要考虑对方的文化背景、时代条件，对方知道的可以不讲或少讲，对方不知道的非讲不可，要讲透。 例如：某作家“触电”了。 引火烧身，洗温水澡。