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如何命制合格的英语试卷 新华区教育局教研室 2010年11月 讨论的几个方面 一 需求分析 二 测试的分类 三 命题资料的准备 四 编制内容细目表与定稿 五 数据的获取和利用 六 命题质量评估 七 中学英语测试常用题型 一 需求分析 WHOM WHO WHY WHAT HOW 一 需求分析 1．WHOM 对于英语测试的命题者来说，WHOM指的是被试（testees或test takers）。所谓被试就是被测试的对象（被考的人）。被试也可以称为受试人、受试者、受测者，有时称为考生。如果暗示测试之后有的人可能会被淘汰，可以把被试称作候选者（candidates）。 一 需求分析 2．WHO 对英语测试的命题者来说，who指谁主管测试，谁使用测试的成绩。测试的主管者（the person in charge of the test）和测试成绩的使用者（the user of the test scores），也许是具体的人，也许是某个单位。 一 需求分析 3．WHY 英语测试是要满足特定的社会需要的。通常在以下六项目标之内： 1）评价（assessment） 2）选拔（selection） 3）诊断（diagnosis） 4）咨询（consultatio