文言文复习(课文).pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于河南
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要求 要求背诵的内容一定会字句不漏、不错地默写。 每篇古文的文学常识、课文注释、词语归类(通假字、一词多义、古今异义、实词等)必须整理。 专门设一本整理本 童年的“我”,对新鲜事物充满了好奇心。 “我”善于观察和发现,具有丰富的联想和想象。 2、《论语》十则 一、字词整理 1、通假字: (1)学而时习之,不亦说乎 (2)由,诲女知之乎 (3)不知为不知,是知也 中考链接 (—)文言文阅读〈7分) ※阅读下面甲、乙两段文字,完成7~8题。 (甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(节选自《论语十则》) (乙)子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。(节选自《墨子?公输》) 7.《论语》虽是语录体,但每则都有一个中心,各句联系紧密。请把甲文中画线句子翻译成意思连贯的一段话,注意其中前两句与第三句之间的内在联系。(3分) 8.甲文体现了儒家重视“修身”,乙文反映出墨家主张“兼爱”“非攻”。请你先简要解释“兼爱”或“非攻”的意思,然后简答:重视“修身”和主张“兼爱”“非攻”对建设和谐社会有什么现实意义?(4分) (1) (2) 5、智子疑邻 本文的寓意:凡

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