2015七年级数学下册 9.3《分式方程》导学案1（无答案）（新版）沪科版.docVIP

9.3分式方程 学习目标： 1、经历探索分式方程概念、分式方程解法的过程，会解可化为一元一次方程的分式方程。 2、初步了解解分式方程可能产生增根，并掌握验根的方法，明确可化为一元一次方程的分式方程与一元一次方程的联系和区别。 学习重点： 掌握可化为一元一次方程的分式方程的解法。 学习难点： 理解化分式方程为一元一次方程的依据和过程，明确产生增根的原因。 学习过程： 一、学习准备 1、解方程； 2、问题；在相距1600km的两地之间运行一列车，速度提高25%后运行时间缩短了4h。列车提速前的速度是多少？ 分析：设列车提速前的速度为xkm/h。 用含的未知数填空； 路程 速度 时间 提速前 提速后 根据运行时间缩短了4h，列出方程： 这个方程与以往的一元一次方程有什么区别？ 由此，我们得到分式方程的概念： 思考：如何解这个方程？ 方程两边同时乘以最简公分母 ，得到一元一次方程 ， 解得：x= 写出检验： 二、合作探究 1、依照上面方法解方程； 2、把解得的根代入原方程检验，你发现了什么？