【精品】第八章《电功率》三 测量小灯泡的电功率教案11.docVIP

“测量小灯泡的电阻”教学设计 【设计理念】 　　本节内容要求学生自己设计实验电路、自选仪器、设计实验步骤、实验记录表格等，特别是关注变阻器在电路中的作用，对学生提出较高的要求，对学生探究学习的能力进行培养与再提高。　　 　　【教学目标】 　　1．知识与技能：应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法；会同时使用电压表与电流表，了解钨丝的电阻特性。 　　2．过程与方法：通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。 　　3．情感、态度与价值观：实验电路的设计、连接以及测量过程中的兴趣培养，爱护实验器材。 　　【教学准备】 　　器材：小灯泡（2．5V）、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、定律电阻（10Ω）、滑动变阻器、导线、实验报告单。 　　分组：以两人或三人一组为宜。 　　重点：实验设计。 　　难点：分析出灯丝电阻受温度的影响。 　　【教学过程】 　　一、引入 　师：导体对电流有一定的阻碍作用，叫电阻。灯泡内的灯丝对电流有阻碍作用吗？ 　　生：有，因为灯丝是钨丝，是金属导体，当然有一定的电阻。 　　师：怎样才能知道灯丝电阻的大小呢？ 　　学生交流讨论，打开探究之门。 　　二、探究实验 　　提出问题：如何知道灯丝电阻的大小呢？ 　　猜想： 　　1．可以根据生产厂家在灯泡上的标记来计算。 　　2．可以用一种表（如万用表）直接测量。 　　3．可以用电流表、电压表间接地测算出。 　　师：同意同学们