2026春人教版小学美术三年级下册
《健康数据图像化》教学设计
_、教材分析
本课是人教版(新教材)小学美术三年级下册第四单元“饮食健康一一将数据可视化”的
第1课,属于2022版义务教育艺术课程标准中“造型•表现”“综合•探索”两大核心学习任
务群,贴合中段学生具象思维主导的认知特点。
课本原文内容:“单元基本问:如何调整饮食促进身体健康,并让统计数据可视化?
单元情境:健康的饮食能让我们身体强壮,你的饮食健康吗?你知道如何搭配健康的
饮食吗?你能收集饮食健康的相关数据,并设计成可视化的创意统计图吗?本课情境:
如何以图画的形式表现班级同学的健康状况?
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