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- 2017-08-23 发布于上海
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《测量:小灯泡的功率》教案
第 周 星期 第 节 年 月 日
课题 实验:测定小灯的功率 申亮明
课
程
目标 知识与技能:
①、会使用电压表和电流表测量小灯泡的电功率
②、加深学生对于额定功率和实际功率的理解
③、巩固电压表和电流表的操作技能
过程与方法:
①初步培养提出问题力。
②培养学生初步的处理信息和交流信息的能力
③培养学生在合作中坚持原则和尊重他人的意识 重点 用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率 难点 额定功率、实际功率的理解;使用电流表、电压表和滑动变阻器的能力 教具 电源(2节干电池)、开关、导线(7根)、滑动电阻器、电压表、电流表、小灯泡(U额=2.5V) 教学阶段与时间分配 主 要 教 学 过 程 说明 教师引导 学生活动 一、引入(6分钟) 教师提问:
功率的定义是什么?它是反映什么的物理量?
(2)功率的计算公式?
(3)什么叫额定功率?
(4)向学生展示家用灯泡的铭牌,并说明其意义?
一般来说,家用电器都会标出额定电压和额定功率,但是常用的小灯泡只标出额定电压,而没有标明额定功率,那么如何测定其额定功率呢?假如该小灯泡不在额定电压下工作,那么又如何去测定其实际功率呢?这就是本节课我们要重点研究的课题。
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