【精品】第六章《电压 电阻》三 电阻教案1.docVIP

课题： 《 电阻 》 课时： 第 1 课时 总第5课时 备课时间： 3月5日 上课时间： 3月 八年1 八年2 八年3 八年4 10号 10号 10号 10号 教 学 目 标 认知 技能 知道什么是电阻，理解电阻是导体本身的一种属性，知道电阻的单位及其间的换算。 理解电阻大小与导体材料、长度、横截面积有关 过程与方法 在探究决定电阻大小因素过程中，体会用控制变量法研究物理问题的基本方法。体验探究过程。 情感态度价值观 激发学生学习物理的兴趣，引导学生学会观察实验。 教材 分析（重难点） 本节内容为初中重要的物理量之一，是今后学习电学内容的基础，而电阻又是学生不易理解的物理量，所以安排了实验，来认识电阻。由于影响电阻的因素诸多，因而采用了控制变量法。 重点：电阻符号、单位及其之间的换算，长度对电阻的影响。 难点：影响导体电阻大小的因素。 学生分析 学生分析问题的能力较低，对于控制变量法还不能完全理解，所以，在探究决定电阻大小因素实验中，首先要让学生意识到影响电阻大小的因素很多，并且比较时要对于其它物理量要进行控制，意识到它们之间制约关系及其相互的影响。 教学方法（或设想） 实验法：应用演示实验，说明导体电阻的存在。在实验中，应用控制变量法来说明影响导体电阻大小的因素。 过 程 和 方 法 设 计 意 图 时间分配 作业评价。