中学数学高级教师述职报告孙贤忠.docVIP

申报中学数学高级教师述职报告一、基本情况：，，年月出生，年月毕业于数学系大学本科，年月至年月在中学任教，年获得中学数学一级教师资格，至今已满年，根据有关规定，现申报中学高级教师资格。  二、申报理由：我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高，我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。 ?二、教学教研方面 ?????（一）教学工作 ?????在教学工作方面，具有系统坚实的基础理论和专业知识，并具有一定广度的相关学科知识。从教以来，不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论，还有心理学、中学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态，追踪本学科的科研信息，在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野，全面提高学生的综合素质我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。?? ? 除了努力提高自己的教育教学水平，胜任中至教学工作。熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧，面向全体学生提高教学质量，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。培优差方面取得显著成绩。 ?????在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手，能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态，科学的传授知识，培养能力、重点突出、分析难点，语言准确、生动、流畅、通俗易懂。在教法上吸收各种精华，面向全体学生因材施教，启发引导，讲练看结合。使用现代化手段，用制作的计算机软件分析指导教学，收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。本人多次级、校级教学公开课，获得了听课老师们的好评。?????本人能从实际出发，实事求是，根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析，变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性，分类推进，管教管导，全面发展，对教学中的得失能及时总结，使之理论化、系统化。 ?????获得级职称以来，不管是在工作，，一起听课，他们共同备课，研究分析教材、研教法，选择科学的手段和方法进行教学，互相交流经验。本人具有较强的指导毕业生进行教学实践的能力。多，帮助他们研究教材、教法，教、评教，课前课后分析，使他们在短时间内教学技能教育战线。定期检查教案，集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。本人教学经验丰富，能有机结合教材内容，寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学中，做到教书同时又育人。 （二）教研工作本人从年月参加工作至今近年，担任两个班的数学教学任务，并任班主任年。其中高中任教，年起至今于中任教。年获得中学数学一级教师资格，同时被聘为中学一级数学教师。?? 多年来，本人能认真钻研业务，了解教育最新的发展趋势，不断的更新知识。订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了大量教育教学方面的论文，分别在市、、校等专题研讨会上， ?????为了掌握现代化信息技术，把电化教育应用到教学中，我制作的课件，运用到实际教学中，（）研究成果：本人有很强的教改能力和教改经验，在学校带头进行学科研究，取得优良成果：现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下： 2002 初240 初240 称职 2003 初240 初240 称职 2004 高216 217（上），高229 232（下） 高229 称职 2005 高229 231 233 高229 称职 2006 高245 237 高237 称职 2007 高237 238 高237 称职 2008 高260 263 高263 称职 2009 高265 266 教研组长（下） 称职 学校优秀教师 2010 高268 269 教研组长 优秀，市优秀教研组长 2011 高268 267 267班主任教研组长 优秀 2012 高268，267 273（上） 267 273合班班主任 学校，区优秀教师 认真学习现代教育理论，积极开展素质教育的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著?三、德育工作方面 ?????由于教师的特点，历年来担任班主任或工作，在这期间自己能做好班主任的工作，并协助其他班主任学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、