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2006年福建省高考英语试卷第二卷质量分析与建议
福建省高考英语科阅卷指导组 杨良雄
2006年全国高考英语试卷(福建)第二卷分值与近年一致,占35分。笔者代表指导组对试卷做些评价,并根据福建省考生第二卷答题情况进行分析,同时对今后英语教学及命题提些建议,供广大同仁参考。
短文改错部分
一、总体评价
今年短文全文114个词(2005年扣除空出的无须改动的2个词,实际改错短文长度是110个词),贴近学生生活,难度的控制令人满意。试题注重基础、突出对主干知识的考查。主要考查了主要的、重要的、较高层次的学科能力,特别重视对动词的考查,突出了英语的交际性、实用性。试题设置较为合理、难度适中,该题文中所设置的错误均为基础知识和基本技能范围,没有偏题、怪题,大部分错误较为明显、易改。但文章的语言若能典型些、地道些,那效果会更好。试题具体设置及考点分布如下:
表1 05、06年福建省自行命题短文改错题试题设置
年份 正确 多词 少词 改正
2005年福建 1 2 1 6
2006年福建 1 1 2 6
表2 05、06年福建省高考自行命题短文改错题考点分布
年份 动词(含时态语态、情态动词、非谓语等) 代词 名词 介词 冠词 形容词和副词 连词 正确
2005年福建 2 1 1 0 1 3 1 1
2006年福建 3 0 1 1 1 2 1 1
二、数据分析
表3 05、06年福建高考自行命题短文改错学生得分情况比较:
年份 及格率 优秀率 平均分 标准差
2005年福建 45.32% 14.49% 4.83 3.11
2006年福建 30.74% 11.03% 3.91 2.71
(注: 2005年抽样231146份,2006年抽样258539份;数字包含文理科考生)
由表3显示此次短文改错,无论是及格率、优秀率、平均分,还是标准差比去年都有下降,特别是及格率有明显下降。标准差与去年相比,明显减小,说明短文改错区分度还不够。虽然今年的短文改错难度并不大,但成绩并不理想。可见,我省考生的书面表达水平还有待于进一步提高。
三、答题情况分析
评卷时,我们发现考生答题主要存在以下几个问题:
1.语篇意识不强。部分考生没有从宏观出发考虑,而将第三行的and改为but。
2.名词单复数不分。考生将one more worker改为 one more workers。有的考生他tents改为tent。
3.及物动词与不及物动词混用。reply 加to才能接宾语时,然而很多考生,反而把reply to me中的to去掉。
4.各种词类混用。不少考生将85题的interests改为interested, 或将have interests in改为are interests in,却无法成功地把interests改为interest。还有的考生将interest改为interesting。
5.时态混用。在第77题中,很多考生将have改为had;在79 题中,有的考生将will改为would,殊不知宾语从句的时态要保持一致。
6.主动被动语态混用。许多考生将have been told改为have told,
7.固定用法掌握不牢。 有的考生在plenty of前加a,plenty of原本就是一个固定的短语 。有的考生把How about 改为What about, 其实这两者用法均一样。很多考生将are fit it 的are去掉,而不知在fit 后加for;还有的考生把are fit it中的it去掉;fit表示“适合的”,后常接for sth.或to do sth.; fit为形容词且单独使用时,没有“适合”之意。有的考生将have plenty of time visit …中的visit改为visi
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