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2009年英语高考考前讲座 北京四中 李俊和 09年2月 一 给学生的复习建议 1．不变 （ 词汇， 题型，难度，评分） 8个特点: 依据, 能力, 基础, 阅读, 语篇, 思维, 文化, 稳定 2．做题 （每天，能力，练会，少说） 3．高考题，（04-08，84套，本地，07年题） 4．基础题 （352，中低档，上课难度，针对性，反复做） 5．阅读 （ 关键，40+30，2-4篇，精读和泛读，6月7日晚， 四级） 6．完形 （听+单+写+阅+完， 4种，后期，不带，或一半答案） 7．词汇表 （依据，课本，认识，4200—700—500，辨析） 8．四个小本 （ 错题，好句子，语言，随笔） 9．背 （少思考，背诵量，错题，好句子，语法句型，六篇范文。 高考作文：议论，人，事，地，数字，活动） 10．有信心，多弄（数理化），兴奋点，一句话。 11．自己找事干 （六要素：愿望，目标，安排，克服，学习，控制） 教师少说话，三分之一。包办代替。 二 高三教师应该做到的几件事 1 词汇表 2 学生学过练过 3 84 4 语法 5 500 6 100个小包装 7 个人做题，听力，阅读 （每日15分钟， 8 题库 9 会编题 10 会组织活动 ( 重点, 难度, 层次, 形式, 参与, 指令, 节奏, 合作, 趣味) 11 会调动积极性 （表扬好句子，阅读学生说0 12．复习原则，主要任务，重点（练，讲，知识，词，安排，学生） 13. 会搞科研 好懂, 好用. 14．大境界 三 高考六大题型具体应试指导 一 听力 （20题，what, 120， 贴近， 背景， 男女，用语man, 9+1） 1 6月8日中午10-20分钟。 2 2：30 入场，背诵小短文。 3 抢先看题，试听要真听。 4. 边听边推测. 5 猜答案，平均分布，无D。 6 重点问题：题、态、顺、算、原、结、关。 7 记录，电话，重点词(order, flight, trouble, question, price, reception) 8 短文首尾句. 9 Bryan Cindy Edward Monica Ike, Sandy. Justin Amy 10 1-5 不慌， 6-8 不走神，第二遍， 9-10 使劲跟，听到什么。问题顺序。 11．及时填涂，就地回查。 10分钟，精泛结合. 听写. 录音机。(看附录3) 听力重点问题 （1）具体细节 1. Who cleaned the room? 2. Why did he come late? 3. What will he do tomorrow? （2）判断主题 4. What are they talking about? 5. What are the two speakers interested in? 6. Which of the following topics are they talking about? 7. What is the best title of the talk? （3）推理判断 8. What does the man think of it? 9. How does the woman find it? 10. How do they like it? 11. Do they agree with each other? 掌握以下常用单词，以便迅速准确判断 1 exam grade marks lecture paper pass the exam, 2 father cousin grandfather niece nephew parent-in-law 3 address telephone number, postal code credit card, ID number 4 bargain brand counter price on sale, cash register 5 porter check in, check out, a double