2013届广西高考理科数学一轮复习名师课件：3.1数列的概念.pptVIP

1.根据数列的前面几项，写出它的一个通项公式，关键在于找出这些项(a1，a2，a3，…)与项数(1，2，3，…)之间的关系，常用方法有观察法、逐项法、转化为特殊数列法等. 2. 利用Sn与an的关系求通项是一个重要内容，应注意Sn与an间关系的灵活运用，同时要注意a1并不一定能统一到an中去. 3. 已知数列的递推关系式求数列的通项公式，解此类题型的方法一般是将已知的递推关系，用代数法、迭代法、换元法，或转化为基本数列(等差或等比数列)的方法求通项公式. 4. 数列中有两个重要变形，在适当条件下，注意使用： (1) an=a1+(a2-a1)+…+(an-an-1); (2) 第三章 数列 第 讲 考点 搜索 ●数列的概念 ●数列通项公式的求解方法 ●用函数的观点理解数列 高考 猜想 以递推数列、新情境下的数列为载体，重点考查数列的通项及性质，是近年来高考的热点，也是考题难点之所在. 一、数列的定义 1.按① 排成的一列数叫做数列，其一般形式为a1,a2,…,an,…,简记为{an}. 2.数列是一种特殊的函数，其特殊性表现在它的定义域是正整数集或正整数集的子集，因此它的图象是② . 一定顺序 一群孤立的点 二、数列的通项公式 一个数列{an}的第n项an与项数n之间的函数关系，