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2010年高考英语 二轮复课备考建议 杜桥中学 王娅莉 You are welcome! music 英语课堂笑话 小明:May I go to the toilet? 老师:Go ahead. 小明就坐了下来。 小明:May I go to the toilet? 老师:Go ahead. 小明又坐了下来。 同桌:你不是要上厕所吗?怎么不去? 小明:你没听老师说「去你个头」啊? 英 语 老 师 形 象 2010年陕西卷的试卷结构(部分调整) 题序 题型 题量 赋分 时间(分钟) I 语言知识 及应用 第一节:语音 第二节:补全对话 第三节:单选 第四节:完形填空 5 5 15 20 5 5 15 30 30 II 阅读 第一节:阅读理解 第二节:信息匹配 15 5 30 10 40 IV 写作 第一节:单词拼写 第二节:短文改错 第三节:基础写作 10 10 1 10 15 30 50 总计 85+1 150 120 二轮复习面对和研究的三个层次的课题 内容准备(what) 方法应对 (how) 考查原因 (why)-可考性 二轮复习师生任务 梳理——提炼——点拨(教师) 吸纳——整理——运用(学生) 二轮复习做什么? 将基础知识梳理成结构模块 把握高考各题型的特点和规律 确定应试方法,形成应试技巧 二轮复习用什么 《高考考纲》 《考试说明》 《新课程标准》 高考试题 自己的教学积累 二轮复习不忘什么? 高考的要求、范围、重点、难点 高考题型结构 高考热点、常考点及其常用的考查方式 自己学生的实际 中档题为主 几个误区 盲目过资料,不突出重点 资源与分值分配,不科学合理 定位不准,不针对学生 过分综合,不直击高考 语法条理不明,词汇重点不清 任务布置多,不注重落实 疲惫于题海,不舍得删减 考后只讲答案,不引导总结 组织形式单一,不激发兴趣 2010年陕西卷结构 第一部分、英语知识运用(4) 第二部分、阅读理解(2) 第三部分、写作(3) 第一部分、英语知识运用 语音知识 ——1×5=5分 情景对话 ——1×5=5分 语法和词汇知识 ——1×15=15分 完形填空 ——1.5×20=30分 语言知识考试要求 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1—附录5),要求词汇量为3500左右。 陕西省从《普通高中英语课程标准(实验)》中精选了2800单词,作为高考命题的词汇范围。 语 音 知 识 命题范围:陕西卷2800个单词 考查形式:单词全音标识别 考查重点:元音(长、短音) 重读音节 词尾发音 高考语音项目表 48个国际音标 元音字母发音规则 2010年高考语音样题 例:China A. [t?ain? ] B. [t?ain?:] C. [t?ainɑ ] D. [t?ainɑ:] 1.boss A. [b?us] B. [b?z] C. [b?uz] D. [b?s] 元音、辅音 2.finish A. [‘fini?] B. [’fini? ]C. [‘finit?]D.[’finid?] 辅音 3. download 元音 A.[,daunlaud] B.[,d?unlaud]C.[,daunl?ud] D.[,d?unl?ud] 4.capital A. [‘keipitl] B. [’k?pitl] C. [‘kɑ:pitl] D.[’k?pitl] 元音 5.comfortable 重音位置 A.[k?mf?t?bl] B.[k?mf?t?bl] C.[k?mf?t?bl] D.[k?mf?t?bl] 辅音字母组合 wh tw ck th ng nk sh ch dg ts ds tr
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