c语言程序设计6第六讲(第三章下).ppt

编程就是不断编程！ 高级语言程序设计 主讲教师：贾彩燕 计算机与信息技术学院 计算机科学与技术系 cyjia@bjtu.edu.cn 第三章：变量、函数和控制结构 语句、复合语句 变量—概念、定义、使用 定义函数（初步，第五章深入） 关系表达式、逻辑表达式、条件表达式 语句与控制语句 条件语句（if语句） 循环语句（while语句） 循环语句（for语句） 循环语句（do-while语句） 从循环中跳出（break和continue） 常用结构和问题 回顾 选择语句的三种基本形式是什么？ if else的配对原则是什么？ swith语句（开关语句）与if型语句的差别是什么？ 课堂练习 已知x和y存在下列对应关系，要求在主程序中对输入的每个x值，计算并出y值；由x得到y值的计算公式用函数实现。 引例 编程计算 1+2+... +100 例：写程序求 例　使用break终止循环。 #include stdio.h int main( ) { char ch; while ((ch=getchar( )) !=‘\n’) { printf (The current character is %c,ch); if (ch==‘Z’) break; } return 0; } 例　写出下面程序的输出结果 main() { int x=3, y=6, a=0; while(x++!=(y = y-1)) { a = a + 1; if(yx) break;} printf(“x=%d,y=%d,a=%d\n”,x,y,a); } 例 使用continue语句示例 #include stdio.h int main( ) { int n; while (1) { scanf(%d,n); if (n%2==1) { printf(I said\n); continue;} break; } printf(Thanks. I needed that!\n); return 0; } 例：把100~200之间的不能被3整除的数输出. #include stdio.h int main() { int n; for(n=100;n=200;n++) { if (n%3 == 0) continue; printf(“%d”,n); } } 打印乘法“九九表”。 1 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 10 15 20 25 6 12 18 24 30 36 7 14 21 28 35 42 49 8 16 24 32 40 48 56 64 9 18 27 36 45 54 63 72 81 例2 百钱买百鸡问题。 　公鸡每只5元，母鸡每只3元，小鸡3只一元，问一百元买　一百只鸡有几种解法。 解决定一问题的方法是：枚举法 枚举法是计算机中常用的一种方法 它的基本思路是：一一列举各种可能的情况并判断哪一种情况是符合要求的解。 x y z=100-x-y 0 0 100 0 1 99 ……. 0 100 0 1 0 99 1 1 98 ……. 99 0 2 0 98 2 1 97 ……. 2 98 0 x=0 y=25 z=75 x=3 y=20 z=77 x=4 y=18 z=78 x=7 y=13 z=80 x=8 y=11 z=81 x=11 y=6 z=83 x=12 y=4 z=84 主要内容：程序设计的基本知识 语句、复合语句 变量—概念、定义、使用 定义函数（初步，第五章深入） 关系表达式、逻辑表达式、条件表达式 语句与控制语句 常用结构和问题 第三章小结 变量 函数 运算符和表达式 算法术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式 控制结构 顺序结构 选择结构 循环结构 选择结构的三种语句形式 循环结构的三要素 作业 P77 14.2, 15.2, 16, 22（循环结构） 先写在作业本上 上机调试 提醒 10月10号补10月8号周四的上机课！ 10月11号补