华师大版历史八下《新中国的外交》word学案[www.edudown.net].docVIP

八年级历史学案 第15课 新中国的外交 主备：刘丽丽 审阅： 班级： 姓名： 教师寄语： 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 学习目标：（有了目标，学习才能有的放矢） 1、知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 2、简述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实. 学习重点、难点： 1、重点：和平共处五项原则、万隆会议、中美关系。 2、难点：中美关系的演变。 学习过程： 一、导入新课：新中国成立以来，我国的内政建设成就卓著。同样，我国的外交也取得巨大的成功。 二、自主学习（认真阅读课本，完成知识填空） 【一】和平共处五项原则 1、背景：新中国成立后，中国政府奉行 的和平外交政策，展开了积极的外交活动 。 2、提出： （时间），在发展和周边国家睦邻友好关系的过程中，中国政府提出了 ，得到了 等国的积极响应。 3、和平共处五项原则： （1）内容：是指 、 、 、 、 。 （2）意义：不仅是 ，也是 。 【二】出席万隆会议 万隆会议： （1）时间 （2）地点 （3）参加国 （4）中国参会代表 (5)特点 （6）意义 2、中国的贡献： （1）周恩来提出了亚非国家间应“ ”的方针，得到与会各国代表的普遍赞同，为 奠定了基础。 （2）提出了旨在促进世界和平与合作的 ，成为指导国际关系的普遍准则。 【三】恢复在联合国的合法席位 1、时间： 年10月的第26届联大。 2．意义：是中国 的巨大胜利，进一步提高了 。 【四】中美建交 1、背景：20世纪70年代初，美国政府开始调整对华政策，积极谋求与中国改善关系。中国政府审时度势，对美国调整对华政策作出了 。 2、建交经过： （1）发表《上海公报》： 年2月，美国总统 访华，中美发表 ，中美关系开始步入正常化轨道。 （2）接受三原则：美国政府同意接受中国提出的建交三原则，即在台湾问题上“ 、 、 ”。 （3）发表建交公报： 年12月16日，中美两国政府分别在北京和华盛顿发表建交公报。 （4）正式建交： 年 月 日，中美正式建交。 3、建交意义：从此中美关系进入了一个新的历史阶段。 三、合作研讨（在合作中提高效率，在合作中分享快乐） 1、中国为什么能恢复在联合国的合法席位？ 2、从中美三个联合公报来看，中美关系中最重要最敏感的问题是什么？中美从对抗到和解，给我们什么启示？ 四、展示讲解（畏惧错误就是毁灭进步，大胆展示吧！） 五、系统总结（我要颗粒归仓） 六、巩固提升（把知识转化为能力） （一）选择题 1、新中国成立后，我国政府奉行的外交政策是（ ） A、反对殖民侵略 B、反对帝国主义 C、独立自主的和平外交 D、积极建立外交关系 2、被誉为“小球转动了大球”的“乒乓外交”是指（ ） A、中日关系史上的外交佳话 B、中美关系史上的外交佳话 C、中英关系史上的外交佳话 D、中苏关系史上的外交佳话 3、表明中美开始步入关系正常化轨道的事件是（ ） A、尼克松访华 B、中美《上海公报》的发表 C、中美建交公报的发表 D、“八·一七”公报的发表 4、新中国领导人首次访美是在（ ） A、1950年 B、1956年 C、1976年 D、1979年 5、下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是（ ） ①中美正式建立外交关系 ②中华人民共和国在联合国