人教版历史七下《灿烂的宋元文化(一)》word教案1[www.edudown.net].docVIP

第13课 灿烂的宋元文化（一） 【教师寄语】 学习灿烂的宋元科技文化，感受中华民族的智慧和伟大. 【学习目标】 1、掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，了解科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2、通过师生互动，生生互动，人机互动，合作探究三大科技（活字印刷术、指南针、火药）的发明、改进和应用 3、通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。通过反思古今科技的落差，培养学生振兴中华、赶超世界先进科技的历史责任感。学习古代科学家勤于探索、勇于创新的精神，树立社会主义荣辱观。 【重点难点】 重点：活字印刷术、指南针和火药的发明， 难点：中国古代四大发明对世界历史的影响。 【学习过程】 一、【自主学习、知识梳理】 基础识记：（小组合作交流，疑难问题做好标记） 1.（ ）是我国古代科技发展的高峰时期，（ ）、（ ）是这一时期科技的重大成就。 2、活字印刷术的发明：(1)北宋时（ ）发明了活字印刷术。 （2）活字印刷术的优点是：（ ）、（ ）。 （3）活字印刷术发明的意义： 。 3.指南针和火药的应用：（