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《 职业生涯规划 》 第三单元 职业生涯发展目标与措施 教学要求 认知：了解职业生涯发展目标构成。理解发展目标与发展条件的关系，理解近期目标和发展措施的重要性 情感态度目标：形成制定职业生涯规划必须实事求是的观念，树立“适合自己的发展目标是最好的目标”的发展理念，形成脚踏实地的实现发展目标的态度 运用：根据本人实际和经济社会发展需要，确立职业生涯发展目标、构建发展台阶、制定发展措施。 《 职业生涯规划 》 第三单元 职业生涯发展目标与措施 第一课 确定发展目标 教学目标 1.职业生涯发展目标的构成。 2.职业生涯发展目标必须符合发展条件。 目标的作用 哈佛大学的调查: 哈佛大学曾经对一群智力、学历、环境等条件都差不多 的年轻人，进行了跟踪调查，结果显示如下： 目标的作用 目标，能帮助我们从现在走向未来； 有目标，生活才不盲目；有追求，生活才有动力。 没有目标的实现，就永远体会不到成功的喜悦 案例故事： 他的选择没有错 他的选择没有错 1．晓强为什么放弃管理岗位，决心去开数控车床？ 2．晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？ 3.晓强的择业成功案例对我们有什么启示？ [人生启迪] 在了解自己的基础上选准适合自己的发展方向，明确具体的发展目标，及时抓住机遇，扬长避短地发展