2015年全国高考治考纲.docVIP

2015年全国高考政治考纲 一、考核目标与要求 目 标 要 求 ⒈获取和 解读信息 ⑴能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。 ⑵能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息。 ⑶能够准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。 ⒉调动和 运用知识 （1）够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识作出必要的判断。 ⑵能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ⑶能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识和基本技能的能力。 ⒊描述和 阐释事物 ⑴能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 ⑵能够利用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和理解有关政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。 ⑶综合阐述或评论有关理论问题和现实问题。 ⒋论证和 探究问题 ⑴根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 ⑵综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。 ⑶能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 二、考试内容与范围（251） 经济生活（82）＋政治生活（51）＋文化生活（41）＋生活与哲学（77） （一）经济生活（82） 经济生活（82）：第一单元 生活与消费（20） 1、货币 （7） (1)货币的本质 ①商品的基本属性 ②货币的产生与本质 ③货币的基本职能 ④金属货币与纸币 (2)货币的种类与形式 ①货币与财富 ②结算与信用工具 ③外汇和汇率 2、价格 （8） ⑴价格的决定与变动 ①价值与价格 ②价值决定价格 ③价值规律及其表现形式 ④供给与需求 ⑤影响(均衡)价格的因素 (2)价格变动 对经济生活的影响 ①价格变动对消费者的影响 ②价格变动对生产的影响 ③价格变动对需求量的影响 3、消费 （5） (1)消费及其类型 ①影响消费的因素 ②消费类型 ③消费结构 (2)树立正确的消费观 ①消费心理 ②消费行为 经济生活（82）：第二单元 生产、劳动与经营（24） 4、生产与 经济制度 （6） (1)生产与消费 ①生产决定消费 ②消费对生产的反作用 ③发展生产的意义 (2)我国的基本经济制度 ①公有制为主体 ②国有经济及其主导作用 ③多种所有制经济共同发展 5、企业 与劳动者 （9） ⑴生产的微观主体--企业 ①现代企业的组织形式 ②公司的类型 ③公司的组织形式 ④公司经营与公司发展 ⑤企业兼并与企业破产 ⑵劳动者 ①劳动与就业 ②劳动光荣 ③树立正确的择业观念 ④维护劳动者权益 6、投资 与融资 （9） ⑴商业银行 ①利息、利率与本金 ②储蓄存款 ③中国的商业银行体系 ④商业银行的业务 (2)投资 ①投资收益与投资风险 ②股票 ③债券 ④商业保险 (3)融资 经济生活（82）：第三单元 收入与分配（21） 7、个人 收入的分配 （5） ⑴分配制度 ①生产决定分配 ②按劳分配及其作用 ③我国多种分配方式并存 (2)效率与公平 ①收入分配方式对效率、公平的影响 ②提高效率，促进公平 8、国家 收入的分配 （9） ⑴财政收入与支出 ①财政收入的构成 ②税收与财政的关系 ③影响财政收入的因素 ④财政支出 ⑤财政支出的构成 ⑥财政收支平衡 (2)财政的作用 ①财政与基础设施工程 ②财政与宏观调控 ③财政与人民生活保障 9、征税 与纳税 （7） ⑴税收及其种类 ①税收 ②税收的基本特征 ③税收的种类 ④税收的作用 ⑵依法纳税 ①纳税人 ②负税人 ③依法纳税 　　经济生活（82）：第四单元 发展社会主义市场经济（17） 10、社会主义 市场经济 （6） ⑴市场经济基本原理 ①市场与计划 ②市场调节及其弊端 ③市场配置资源 ④市场秩序 (2)社会主义市场经济 ①社会主义市场经济的基本特征 ②宏观调控 11、科学发展观和小康社会 的经济建设 （4） (1)全面建设小康社会 的经济目标 ①从总体小康到全面小康 ②全面小康社会的新要求 (2)推动经济 持续健康发展 ①贯彻落实科学发展观 ②加快转变经济发展方式 12、经济 全球化与 对外开放 （7） ⑴经济全球化 ①经济全球化及其表现