广元市2010—2011学年度下学期高中二年级期末检测历史试题.docVIP

广元市2010—2011学年度下学期高中二年级期末检测 历 史 试 卷 （满分100分，90分钟完卷） 第?卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题有且只有一个正确选项） 材料一：观察三幅图片 （1）依据材料一图片，按顺序指出它们分别代表当今世界的哪三大区域经济集团？（3分）这些组织的出现，反映了世界经济发展中的哪种趋势？（1分） 材料二：右图是世界贸易组织的标志 （2）该组织的成立反映了当今世界经济发展的什么趋势？（1分） 中国是何时被正式批准加入世界贸易组织的？（1分） （3）这一趋势（进程）同时还存在哪些问题？（2分）你对解决这些问题有什么建议？（2分） 1． A．B． C．D． 2． A．B． C．D． 3． A．B． C．D． 4．“对发展经济来讲，中国的人民公社化运动和苏俄的战时共产主义政策都是不成功的。”两者不成功 的主要原因在于 A．严重超越了生产力的发展水平建立了单一的公有制经济基础没有把经济建设放在首要位置过分地夸大了人的主观能动性1945年10月4日和19日，法国临时政府颁布法令，以家庭补贴的方式，由国家为有子女的工人和雇员提供补助，国家承诺把占国民生产总值16％的高额资金用于社会保障。该项措施产生的积极作用不包括 提高了消费水平了就业保障了经济安全缓和了社会矛盾对作者做这幅漫画时的背景描述不正确的是 A．美英盟军开辟欧洲第二战场，两面夹击德军 B．苏、美、英三国首脑举行雅尔塔会议 C．东南欧各国人民纷纷起义，打击德国侵略者 D．中国的抗日武装向日军展开全面反攻 17．观察图3并结合所学，我们可以得到的认识是 A．资本主义世界经济体系开始形成 B．经济全球化的趋势日益明朗 C．资本主义世界三足鼎立格局形成 D．欧洲一体化的进程明显加速 18． A．B． C．D． 19．德国和日本在国家工业化探索中曾经迅速崛起后又迅速跌落，其历程对我国的现代化建设最值得借鉴的是 A．充分利用先进科技成果B．积极发展外向型经济 C．坚持走和平崛起的道路D．适时地调整发展战略 20．美国《基督教科学箴言报》曾报道，一个美国家庭抵制中国产品近一年后终于发现，“没有中国产品的生活一团糟”，“以后10年都没有勇气再尝试这种日子”。这从深层意义上表明 A．中国产品质量差引发普遍抵制B．中国产品已经垄断了美国的市场 C．经济全球化的潮流已不可抵挡D．反对经济全球化的潮流正在兴起 21．20世纪七八十年代，新加坡、马来西亚、泰国和韩国实现本国经济高速增长的相同措施是 A．加强与邻国的经济合作B．吸引外国的资本和先进技术 C．大力实施科教兴国战略D．利用地理优势发展旅游产业 22．据统计,1965年世界上七个最发达国家的人均收入是世界上七个最贫穷国家人均收入的19倍，而到1995年，这一差距扩大到38倍。这种现象从根本上说明 A．第三世界国家经济发展缓慢两极对峙不利于世界和平与发展全球化使各国贫富分化加剧经济区域化不利于世界经济发展1950—1970年，在美国，制造业中的中级经理人员增长23％2.2倍。从中不能得出的认识是 A．科技进步推动社会结构变化经济发展促使管理科学发展二战后第三产业发展很迅速高福利政策使贫富悬殊缓解题 号 第Ⅰ卷 1～25 第Ⅱ 卷 总分 总 分 人 26 27 28 得 分 得 分 评 卷 人 26．（1分）阅读材料回答问题 材料一 英国人民拥有不可被剥夺的民事与政治权利。包括：国王不得干涉法律；没有议会同意，国王不得征税；人民有向国王请愿的权利；人民有配带武器以用以自卫的权利；人民有选举议会议员的权利；国王不得干涉议会的言论自由；人民有不遭受残酷与非常惩罚的自由；人民有在未审判的情况下不被课罚金的自由；国王必须定期召开议会。 材料二 《独立宣言》起草 材料三 前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫我们，我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女。公民们，武装起来！公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭干净！（摘自《马赛曲》（歌词）） （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料一应出自什么文件？（1分）该文件的核心内容是什么？（2分）该文件的制定有何历史意义？（4分）  （2）材料二起草的文件体现了启蒙思想家的哪些基本思想观点？（3分）独立后的美国确立了怎样的政治体制？（2分）并说明这一体制对当时欧美民主政治的发展进程产生的主要影响。（3分） （3）法国大革命时期，《马赛曲》被广泛传唱。根据材料三你认为《马赛曲》所体现的时代精神是什么？（3分）并结合所学知识指出法国大革命期间集中体现资产阶级人权思想的文献。（1分） 得 分 评 卷 人