鹦鸽初级中学七年级数学教学计划(万兵伟).docVIP

鹦鸽初级中学学科教学计划 （2013——2014）学年第二学期 授课科目 七年级数学 授课教师 万兵伟 制定时间 2014年2月17日 鹦鸽初级中学2013——2014学年度第一学期八年级数学教学计划 教学内容： 第一章：有理数，包括正数和负数、有理数、有理数的加减、有理数的乘除法、有理数的乘方。 第二章：整式的加减，包括整式和整式的加减。 第三章：一元一次方程，包括从算式到方程的认识和解一元一次方程，以及学会利用一元一次方程解决生活中的实际问题。 第四章：图形认识初步，包括认识和学习常见的几何图形，知道直线，射线和线段，认识和学会角。 教材分析： 本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式和不等式组；，第10章：数据的收集、整理与描述。教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为;复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。 　　整个教材体现了如下特点：1．现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。2．实践性——联系社会实际，贴近生活实际。3．探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。4．发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。5．趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。 教 材 重 难 点 第一章：有理数。 本章的重点是有理数的运算。难点是对有理数运算法则的理解，尤其是对有理数乘法法则的理解。 第二章：整式的加减 本章的重点、难点是合并同类项、去括号。 第三章：一元一次方程 本章的重点、难点是列方程。 第四章：图形认识初步 本章的重点、难点是对图形的表示和画图、作图，对几何语言的学习、运用。 教 学 目 标 和 要 求 思 想 教 育 1、理解人与自然、社会的密切关系，和谐发展的主义，提高环境保护意识。 2、逐步形成数学的基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必在的基础。 知 识 传 授 1、采用思考、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学。 2、发挥学生的主体作用，作好探究性活动。 3、密切联系实际，激发学生的学习的积极性，培养学生的类比、归纳的能力。 能 力 培 养 1、获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的知识，了解并关注这些知识在生产、生活和社会发展中的应用。 2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题，从而通过数学问题解决实际问题。体验几何定理的探究及其推理过程并学会在实际问题进行应用。 3、初步具有数学研究操作的基本技能，一定的科学探究和实践能力，养成良好的科学思维习惯。 学 生 情 况 分 析 经过七年级一期的数学教学，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象严重。尤其是生的数学成绩普遍偏低，生情况稍好，但是相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。但通过上学期的学习，不少学生基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，对于所学的知识能较好地应用到解题和日常生活中去。认真做好教学工作。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。 2、发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思考题，发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。 4、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。 5、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。 6、培养学生良好的学习习惯7、成立课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，带动班级学生学习数学，同时发展这一部分学生的特长。w W w . x K b 1.c o M 、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生