新人教版历史七上《大一统的汉朝》word教案[www.edudown.net].docVIP

初一历史学科教学设计 授课教师： 主备教师： 备课时间： 2010年 9月29日 No.12 课题 第13课 大一统的汉朝 课型 新授 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 二次备课 教 学 目 标 使学生了解两汉兴衰的脉络,掌握文景之治,汉武帝的大统一,光武中兴,东汉后期外戚和交替专权等基本史实 2、培养学生初步运用历史唯物主义的观点分析问题的能力 认 定 目 标 自 主 学 习 使学生了解两汉兴衰的脉络,掌握文景之治,汉武帝的大统一,光武中兴,了解东汉后期外戚和交替专权等基本史实； 培养学生初步运用历史唯物主义的观点分析问题的能力 重点内容指导： 一、 文景之治 西汉初年,汉高祖,汉文帝,汉景帝实行 1.减轻农民徭役,兵役,赋税负担,注重发展农业生产 2.奖励努力耕作的农民,劝诫百官关心农桑 3.提倡节俭,并以身作则 4.注重“以德化民” 社会经济和农业生产得到了恢复和发展 二 、汉武帝的大一统 汉武帝采取了一系列加强中央集权的措施： 1.政治上,接受主父偃的建议使诸侯国越建越小,还削弱诸侯国 2.思想上,接受董仲舒的建议, “罢黜百家,独尊儒术”大力推行儒学教育,在长安举办太学 汉武帝时候,西汉王朝实现了大一统,也是一个鼎盛局面 多媒体展示教学目标，学生以齐读方式熟悉目标。 让学生参照指导，边读书，边画重点，边理解记忆。 教学 重点 汉武帝的大一统 教学 难点 “罢黜百家,独尊儒术” 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 二次备课 导 入 新 课 提问复习: 西汉建立的时间,都城,建立者。导入。 学生思考 举手回答问题 预 习 展 示 在我国历史上,汉朝出现过第一个盛世局面指的是什么？ 学生独立回答，小组评价 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 二次备课 作 业 设 计 记忆本节课内容； 预习第14课：两汉经济的发展 合 作 探 究 当 堂 达 标 对比“罢黜百家,独尊儒术”与“焚书坑儒”的相似之处。 1.文景时期，重视__________，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期的统治为___________ 2.汉武帝接受___________的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。 3.汉武帝接受___________的建议,罢黜百家，独尊儒术.就是 把____家学说作为封建正统思想。 4.汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办_________，是我国古代的最高学府。以儒家_________的为主要教材。 综合提高题： 汉武帝的哪些措施促进和巩固了大一统局面？ 小组合作探究，教师进行适当点拨。 板 书 设 计 第13课 大一统的汉朝 文景之治 汉武帝的大一统 东汉的统治 授课时间： 年 月 日 教学 反思 审阅签字： 年 月 日 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站