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- 2017-08-23 发布于安徽
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复习
一、 名词解释:
数学学习102;发现法160;电化教学手段252: 空间观念386 .; 教学设计197; 探究学习165; 数感343; 数学教学手段228;表现性评价281: 尝试教学法162; 数学开放题519; 数学学习中的顺应114 ;课程目标33;教学反思;223;课堂教学181、 数学交流46 数学学习中的同化113;学习动机123; 自主学习165; 教学手段228; 小学数学教学方法、150、 课程内容65、 逻辑块246、 众数437、 成长记录袋291。
二、有关填空:
1. 课堂教学是学校教学工作的最基本的组成部分,它有一定的任务,内容,结构和要求。
2. 解决问题的策略后面的例子。(502-513)
3. 设置综合与实践活动时,对各学段的数学实践作出了不同的表述,第一学段(1至3年级)称为实践活动?,第二学段(4至6年级)称为 综合应用 ,第三学段(7至9)称为课题学习 。
4. 开放式题的表述形式.(520)
5. 数学学科具有 逻辑性 ,系统性, 具体性, 抽象性,请举例说明。比如4可以表示4只羊,4棵树,它是一个抽象的符号,摒弃了事物的其他特征,保留了数量这一特征。
6. 当前国际数学教育中十分重视估算教学。
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