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定西师范高等专科学校 生物技术及应用专业建设方案 （修订稿） 定西师范高等专科学校生化系 二〇一一年十月八日 一、基本情况 (一)学校基本情况 定西师范高等专科学校是2003年4月经教育部批准成立的全日制普通高等专科学校，实行“省地共建，以地为主”的管理机制。2008年6月顺利通过了国家教育部对学校人才培养工作水平的评估。 学校现有教职工386人，专任教师343人，其中教授8人，副教授95人，高级职称教师占37%；讲师110人，占39%；硕士学位教师70人，占25%；现外聘教师63人，有外籍教师2人。 学校现设10个教学系，33个专业，包括14个教育类专业和19个高职专业。全日制在校学生5000人，有100个教学班。占地面积358亩，校舍建筑面积8.8万多平方米，教学仪器设备总值1400万元，图书馆藏书29万多册，电子阅览室150座。学校在定西市中小学校、幼儿园建立了144个教育实习基地，与定西市旱农中心、定西爱兰薯业公司、甘肃天润薯业有限责任公司、甘肃圣大方舟变性淀粉有限公司、甘肃扶正制药有限公司、陇西中天药业公司等10多个科研和企业单位签订了合作办学协议，建立了长期开放型实习实践场所。 （二）生物技术及应用专业基本情况 生物技术及应用专业是学校“十二五”期间的重点建设专业。2001年，我校申报并开设了作物生产技术、设施农业技术、园艺技术等农业技术类高职专业，2005年，申报并开设了普通高师生物教育专业，2007年，我校在充分调查论证的基础上，设置了生物技术及应用专业。随着我国市场经济的稳步推进、产业结构的调整，生物技术应用领域的人才需求情况发生了明显变化。2011年，我校成功申报了“马铃薯生产加工” 、“中草药栽培技术”两个新型专业，以培养与地方产业接轨，服务地方经济发展的专科层次特色教育。 1.得天独厚的办学条件 生物技术及应用专业的涵盖范围非常广泛，开设该专业的院校也很多，我们承接定西市马铃薯、中药材及其相关产业的飞速发展产生的需求，结合我校的办学基础，获得了在同类专业发展中的优势地位。多年来，生物及生物技术类专业已为省内外输送了二千多名毕业生，许多学生已成为大中型企业的生产、技术和管理骨干，受到用人单位的好评。 2．“双师型”师资队伍 该专业拥有较强的师资队伍。现有专业教师26人，其中教授1名，副教授10名；硕士学位教师18人，“双师型”教师2名。高级职称教师的比例为48％，硕士学历的教师的比例为65%，双师型教师的比例为7%。师资队伍学历结构、职称结构、学缘结构、年龄结构等方面基本合理。所从事的教学和研究领域均与生物技术与检测相关，拥有比较丰富的教学经验和实践经验，形成了一定的人才优势。这为加快学科发展，培养高质量的人才，促进教学、科研和技术开发等提供了良好的基础。同时，根据教学研究的需要，有计划地聘请定西市旱作农业科研推广中心、定西爱兰薯业公司、甘肃天润薯业有限责任公司、甘肃圣大方舟变性淀粉有限公司、甘肃扶正药业、陇西中天药业及省内其他高校的有关专家和教授为我校客座教授，兼职教师的比例为26% 。 3．实践教学条件较完善 学校建有植物学实验室、植物生理实验室、生物化学实验室、微生物实验室、分析天平室、仪器分析室、无机化学实验室、分析化学实验室、有机化学实验室、组织培养实验室、农产品加工实验室、土壤肥料实验室以及500m2日光温室等实验实训条件，有教学仪器设备300多台件，价值142万元。拥有高级生物显微镜、荧光显微镜、紫外分光光度计、高速离心机、低温冰箱、电泳仪、全自动生化仪、紫外可见分光光度计、原子分光光度计、气相色谱仪、农业残留快速检测仪等教学、科研仪器设备，基本可以满足实验教学的需要。学校与定西市旱农中心，定西爱兰薯业公司、甘肃天润薯业有限责任公司、甘肃圣大方舟变性淀粉有限公司、甘肃扶正药业、陇西中天药业等科研和企业单位签订了合作办学协议，资源共享，建立了稳定的校企合作关系，为其输送相关人才，并在这些公司进行校外实训、顶岗实习。 4.齐备的职业技能鉴定所 定西师专为实现高职专业学生 “双证”管理，于2005年向定西市人力资源和劳动社会保障局申请职业技能鉴定所。经定西市人力资源和劳动社会保障局审定，于2006年元月成立定西市第十七国家职业技能鉴定所。鉴定所主要承担本校高职高专学生的培训和鉴定。可以对植保工、化学检验工、中药材种植工、中药材炮炙工、中药材粉碎工、花卉园艺工、蔬菜园艺工、计算机程序设计员等20多种职业进行资格鉴定。职业技能鉴定所成立以来，完善制定了一系列完整的规章制度，确保鉴定工作的公开、公正、公平，在学生中建立了良好的鉴定公信度。 5.教学改革成效明显 （1）以就业为导向，修订《生物技术及应用专业人才培养方案》 人才培养方案的修订是构建生物技术及应用专业人才培养体系的重要内容之一。在《人才