社区护理学 - 哈尔滨医科大学精品课程建设工程.pptVIP

社区护理学 第八章 社区老年人的健康保健与护理1 李树军 教学目标 掌握：老年护理学及相关概念，老年护理 目标与原则。 熟悉：人的寿命、老年人的年龄划分、人 口老龄化、老龄化社会的概念，人 口老龄化的对策，老年护理的道德 准则及执业标准。 了解：国内外老年护理的发展。 一、概 述 （一）人的寿命 衡量人的寿命主要有两个标准： 平均期望寿命（平均寿命）---以死亡为终点。代表一个国家或地区人口的平均存活年龄。 最高寿命---在没有外因干扰的条件下，从遗传学的角度人类可能存活的最大年龄。 最高年龄的计算 按成熟期（14—15岁)的8---10倍 按生长期（20---25年）的5---7倍 按细胞分裂次数（40---60次）的2.4倍 人的最高年龄应该是110---175岁 2000年 我国人均健康寿命仅62.3岁 2004年 我国居民的平均期望寿命达到72.0岁 比世界平均水平高5岁 健康期望寿命 ---指去除残疾和障碍后所得到的人类生 存曲线，即个人良好状态下的平均生存年限。 ---老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。 ---期望寿命的终点是日常生活自理能力的丧失 （二）、老年人的年龄划分 WHO对老年人年龄的划分有两个标准: 发达国家----65岁以上 发展中国家----60岁以上 WHO根据现代人的生理心理结构上的变化，将人的年龄界限又做了新的划分 44岁以下---青年人 45---59岁为中年人 60---74岁为年轻老年人 75---89岁为老老年人 90岁以上为长寿老年人 中华医学会老年医学学会于1982年建议： 我国60岁以上为老年人 老年分期按45---59岁为老年前期 60---89岁为老年期 90岁以上为长寿期 二、人口的老龄化 概念： 是人口年龄结构的老化。 指老年人口占人口的比例不断上升的一种动态过程。 原因： 出生率和死亡率的下降、平均期望寿 命的延长。 老龄化社会 WHO对老龄化社会的划分标准： 发达国家的标准 65岁以上人口占总人口比例7%以上 发展中国家的标准 60岁以上人口占总人口比例的10%以上 人口老龄化的现状与趋势 1、世界人口老龄化的现状与趋势 人口老龄化的速度加快 老年人口重心从发达国家向发展中国家转移 人口平均预期寿命不断延长 高龄老年人增长速度加快 2、我国人口老龄化趋势及特点 老年人口规模巨大 老龄化发展迅速 地区发展不均衡 城乡倒置显著 女性老年人口多于男性 老龄化超前于现代化 3、人口老龄化的影响 社会负担的加重。 社会文化福利事业的发展于人口老龄化不适应。 家庭养老功能减弱。 老年人对医疗保健、生活服务的需求突出。 三、人口老龄化的对策 推动经济的快速发展 完善养老福利政策和社会保障制度 健全老年人医疗保健防护体系 创建健康老龄化和积极老龄化 四、老年护理学及相关概念 老年学 ----是一门研究老年及相关问题的学科， 是包括自然科学和社会科学的新兴综合性 交叉学科，是老年生物学、老年医学、老 年社会学、老年心理学、老年护理学的总 和。 老年学的概念 是研究人类衰老的机制 是人体老年性变化 是老年人卫生保健 是老年疾病防治的科学 是医学的一个分支 是老年学的主要组成部分 老年基础医学 老年临床医学 老年康复医学 老年流行病学 老年预防保健医学 老年社会医学 老年护理学的概念 是研究、诊断和处理老年人对自身现存的和潜在的健康问题的反应的学科。 是护理学的一个分支。 与自然科学和社会科学相 互渗透。 2、老年护理学的研究重点 从老年人的生理、心理、社会文化以及发展的角度出发。 研究自然、社会、文化教育和生理、心理因素对老年人健康的影响。 探讨用护理手段或措施解决老年人的健康问题。 五、老年护理的目标与原则 老年护理的目标： 增强自我照顾能力 延缓恶化及衰老 提高生活质量 做好临终关怀 老年护理的原则： 满足需求 社会护理 整体护理 个体化护理 早期预防 持之以恒 六、老年护理的道德准则和执业标准 老年护理的道德准则： 尊老爱幼，扶病解困 热忱服务，一视同仁 高度负责，技术求精 老年护理的执业标准 护理人员必须通过学校教育、在职教育、继续教育和岗前培训。 增加老年护理知识和技能。 标准参照美国老年护理执 业标准。 七、我国老年护理的发展 我国老年护理学长期以来被归为成人护理范围。 20世纪80年代--政府关注老龄事业。 建立了老年学及老年医学研究结构。 老年护理受到重视 老年病科、老年医院的工