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千秋业教育顾问有限公司 职教版 第10期（总第710期） 2014年3月14日 目 录 【最新动态】 陈经纬：职教应设立校企合作机制 ………………………2 王书平：亟需抓紧修订完善职教法 ………………………2 李守镇：督促政府加大职教投入 …………………………2 许振超：希望能提高技能人才的待遇 ……………………2 【办学思路】 某校的“融合式”人才培养 ………………………………2 【学校管理】 学校文化建设要有大视野 …………………………………3 【校长工作】 学校全面禁烟，“烟瘾”校长如何垂范……………………4 从猴子得宠看授权 …………………………………………5 【教育教学】 把握“国学教育”需处理好的关系 ………………………6 【教师发展】 中职师资队伍建设的“广西经验” ………………………7 【学生教育】 培养中职生企业文化素养的途径 …………………………9 主题班会：诚信在我身边…………………………………10 【市场信息】 互联网金融行业复合人才走俏……………………………11 【综合参考】 欧盟敦促成员国建教育“质量文化”理念………………11 法国的中职教育……………………………………………11 【最新动态】 2014年两会“职教好声音” 陈经纬：职教应设立校企合作机制 全国政协经济委员会副主任陈经纬认为，应加强职教与人才需求相融合的制度探索，设立校企合作机制，以企业、机构与学校联合自主招生方式，做“菜单式”培养计划，实施订单化、标准化、实用化培养，将职教融入经济社会人才需求之中。建议由国家发改委牵头，联合教育部、工信部、科技部、人力资源部等与就业有关部门，整合国家研究机构、信息单位、智库部门等各研究资源，以及邀请有代表性的企业代表参与，形成联席机制，并以国际视野对国内外未来一段时期内，经济社会发展所需人才的趋势进行深入调研。同时，结合国家的发展规划，制定所需要的专业型人才和复合型人才的比例，明确职教的目标，以此来定向培养社会需要的专业型人才和复合型人才，形成职教与就业协同发展，避免学非所用造成职教与就业脱节，人才培养与社会需求不对称。 王书平：亟需抓紧修订完善职教法 全国政协委员、天津市文学艺术界联合会副主席王书平建议抓紧修改完善职教法及其配套法规，进一步明确职教的经费来源，促进其可持续发展；明确职教与普教的整合，切实扭转重学历、轻技能的现象，把我国巨大的人口压力转化为人力资源优势。 李守镇：督促政府加大职教投入 全国政协委员、中华全国总工会经费审查委员会主任李守镇建议：督促政府加大职教投入。建设技工大国，急需重视职教培训，增加政府、企业等多渠道投入，为培养更多的熟练劳动者、各种技术人才和一大批高素质技术带头人创造良好条件。进一步明确按财政收入的1%确定各级政府对职教的投入，地方教育附加专项资金的20%以上应安排用于职教。督促企业建立完善定期培训制度，加大监督力度，确保企业依法按工资总额1.5%至2.5%提取培训经费，确保其中60%用于生产一线职工培训。 许振超：希望能提高技能人才的待遇 全国人大常委会委员、全国总工会副主席许振超今年提出了两个与职教相关的建议，一是希望国家加大关于加强技能人才培训的投入，解决高技能人才短缺的问题，再一个是建议国家为技能人才提高待遇。 【办学思路】 某校的“融合式”人才培养 辽宁某职校与锦州银行深度合作，按银行的用人需求，实行定制式培养，总结提出校企合作的“融合式”人才培养机制。一、人才培养目标的校企一体化定位机制。提高学生的就业能力，增强其适用性，在制定培养目标时不仅从专业的系统性出发，还综合考虑企业的实际需求，以及学生未来的职业发展，探索学校在校企合作框架下应考虑的因素和人才培养目标要求。同时，了解企业参与人才培养的利益需求和用人质量要求，探讨校企双方认可的人才质量标准，并以之为基础，在人才培养目标与企业用人目标上相互渗透，做到目标相融，从而实现人才培养目标的校企一体化定位。二、课程体系的校企协同设计机制。通过校企合作协调设置课程体系，课程结构和教学内容与企业工作过程相互渗透，理论知识与企业所需紧密结合，按企业的工作岗位、工作流程来设置理论和实践教学。校企双方对课程体系进行协同设计，主要针对“企业工作流程与岗位的能力要求——课程结构与内容”的关联机理进行研究，包括正确识别企业的工作流程和岗位，分析企业流程中的岗位职责和典型工作任务与课程教学内容的对应关系，探索企业流程、岗位群与课程模块、课程体系之间的对应关系。只有这样，才能让学生的素质和能力与企业用人要求相一致，才能准确体现和反映一体化的人才培养目标。三、教师队伍的校企交叉任职机制。通过校企合作建立“双师型”教师队伍，学校教师和企业师傅共同组成教师团队，交叉兼职，并对教师团队的任职标准、授课内容、授课时间、授课方式、授