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课 程 设 计
课程名称: 空间数据库
设计题目: 行政区划空间数据库
学 院: 国土资源
专 业: 地理信息系统
年 级: 08级
学生姓名:
指导教师:
日 期:
教 务 处 制
课 程 设 计 任 务 书
国土资源工程 学院 地信 专业 08 年级
学生姓名:
课程设计题目: 行政区划空间数据库
课程设计主要内容:
1.进行GeoDatabase类的设计
2.进行GeoDatabase子类的设计
3.进行GeoDatabase域的设计
4.进行GeoDatabase关联类的设计
5.进行GeoDatabase几何网络的设计
6.对GeoDatabase进行模型重用和数据加载
设 计 指 导 教 师 (签字):
教学基层组织负责人(签字):
年 月 日
一、课程设计目的
理解空间数据库的一般原理、方法,空间数据库管理系统的系统结构和实现技术;熟练掌握Geodatabase数据模型和面向对象技术;利用建模工具进行Geodatabase的分析、设计、建立和运行维护全过程及其技术和方法;培养学生编制软件设计文档和分析系统的能力。
二、课程设计内容
1.ArcGIS Desktop软件的初步认识
ArcGIG软件的安装方法;ArcGIG软件的主要功能模块及其基本操作方法,重点是ArcCatalog和ArcMap两个模块的学习和使用。
2.UML工具(Visio)的初步认识
Visio软件的安装方法;Visio软件的基本功能及使用方法,重点是掌握类图的设计过程。
3.进行GeoDatabase类的设计
利用ArcGIS提供的Visio模板,进行简单的空间数据库的对象类、要素类和网络要素类的设计,利用ArcCatalog导入向导建立GeoDatabase。
4.进行GeoDatabase子类的设计
在前面实现的基础上,进行空间数据库的子类设计,并在ArcMap中进行简单的空间数据输入、编辑等操作。
5.进行GeoDatabase域的设计
在前面实现的基础上,进行空间数据库的代码域和范围域设计,并在ArcMap中进行域的有效性验证操作。
6.进行GeoDatabase关联类的设计
在前面实现的基础上,进行空间数据库的关联规则和关联属性的设计,并在ArcMap中进行关联规则的有效性验证等操作。
7.进行GeoDatabase几何网络的设计
在前面实现的基础上,进行空间数据库的简单交汇点和简单边的设计,并在ArcMap中进行网络的连通性验证等操作。
8.对GeoDatabase进行模型重用和数据加载
在前面实现的基础上,对GeoDatabase模型进行修改和重用,利用ArcCatalog和ArcMap进行数据的导入。
三、课程设计地点和单位
学院GIS实验室,课程设计时间2011年6月27日至7月1日。
四、课程设计过程
1.在visio中打开File/New/Software/ArcInfoULM Model (visio2002),另存,对工作空间重命名(WGCT ULM Model),新建一个包(Provincial),创建要素集(Provincial Classes),再在这个包下面创建一个静态结构图,对这个包设计页边距,在工作空间下再新建一个静态结构图(Classes Inheritance)用来存储所有类的寄存关系,接下来创建数据库中的所有的类,在模型管理器中打开ESRI的寄存图(要确定静态结构图是Classes Inheritance),移动一个object对象类在上面,拖动一个Feature要素类。现在为Provincial创建基类,在
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