2006年高考英语安徽卷语法和词汇知识题例析 新课标 人教版.docVIP

2006年高考英语安徽卷语法和词汇知识题例析 http://www.DearEDU.com 例 析 安徽省巢湖市烔炀中学（238072） 葛平 与往年高考试卷相比，安徽省2006年高考英语试卷中的语法和词汇知识题总体上继续坚持了“突出语境，强化语义，注重运用”的命题原则，体现了试题的稳定性和连续性。该节命题继续以语法为基础，语境为依托，语用为目的，思维为中介而设计。该节主要从以下几个方面检查了考生的英语知识水平：（1）基础语法知识；（2）语法知识的运用；（3）对词义的正确理解与辨析。具体的来说，2006年高考英语（安徽卷）语法和词汇知识题有以下五个明显的特点： 1、考点全面，分布合理 笔者对2006年高考英语（安徽卷）语法和词汇知识题所测试的知识点进行了统计。请看下表： 知识点 数量 题号 知识点 数量 题号 非谓语动词 3 21、28、35 介 词 1 26 比 较 级 1 22 名词性从句 1 29 交际用语 2 23、27 主谓一致 1 30 动词辨析 2 24、33 倒 装 句 1 31 时 态 1 25 代 词 2 32、34 从表中不难看出，试题有较强的综合性和较宽的覆盖面，对词汇和语法点的考查很细（但情态动词、定语从句、状语从句等未涉及），都是最基本、最常见的语言现象，也是高中学生应该掌握的最基本的语法。考生平时学习、复习时应侧重把握最基础的语法知识和词汇的最基本用法。不能有偏颇，更不能顾此失彼。 2、强调动词，突出重点 2006年高考英语（安徽卷）语法和词汇知识15题中与动词有关的题有7题，占该部分46℅。其中着重考查的项目是：非谓语动词、动词（短语）辨析、动词的时态、主谓一致等。把动词作为测试的重点并不出乎意料，因为动词是句子的“灵魂”，也是英语最活跃的词类。此外，动词的形式多变，变化复杂，这也是考生平时学习、复习的难点之一。 3、语境仿真，讲究活用 2006年高考英语（安徽卷）语法和词汇知识15道题中，15道题中，通过将知识的考查与语言意义的考查有机地相结合，实现了知识与能力综合测试的目标。 5、依纲选点，链接旧题 2006年高考英语（安徽卷）语法和词汇知识15道题题题My cousin came to see me from the country, ________me a full basket of fresh fruits. A. brought B. bringing C. to bring D. had brought 解析：答案为B。现在分词bringing在句中作伴随状语，且came 和bring两个动词是同时发生的，相当于and brought...。其题意是：我表弟从乡下来看我，还（顺便）给我带来了满满一篮子的新鲜水果。 链接：（’00上海）He sent me an e-mail, _______to get further information. A. hoped B. hoping C. to hope D. hope 解析：答案为B。现在分词 hoping在句中作伴随状语，且sent和hope两个动词是同时发生的。 22. Of the two sisters, Betty is ______one, and she is also the one who loves to be quiet. A. a younger B. a youngest C. the younger D. the youngest 解析：答案为C。of the two sisters 表示两者中较…。当比较级后有名词时，要加冠词。该题用the younger则表示特指。其句意为：贝蒂是两姐妹中，年纪轻且爱安静的那个。 链接：（’02全国）Boris has brains. In fact, I doubt whether anyone in the class has _______IQ. A. a high B. a higher C. the higher D. the highest 解析：答案为B。anyone in the class 与Boris 相比较，要用比较级。 这句话的意思是： Boris 有智慧/有头脑。实际上，我怀疑在这个班中是否还有比他的智商高的。 23. －How are you getting on with your cleaning? Do you need my help? － ,but I think I’m all right. A. No, thanks B. That’s OK