C语言课程设计报告(3)——马杰.doc

C语言课程设计报告（3） 题目万年历系统 设计者马杰（11数学） 学号2011061030 问题的提出： 在现代的社会生活中，拥有准确的时间变得十分重要，所以，日历是人类社会生产时不可缺少的一个东西。当然，日历并非仅仅具有查阅日期的功能，它还可以具有查阅星期、星座，判断闰年等等的功能。以前的日历都是纸质版的，人们携带不是太方便，而且人手翻起来很麻烦，还浪费时间。其次，以前的日历功能简单，只能查阅当年的日期、星期以及农历，如果人们想知道该年是否为闰年，该年的属相以及星座，他必须自己动脑子判断或算。这就大大浪费了人们的时间，也就间接的降低了人们的工作效率。而且如果一个人不懂得怎样去判断或算，那他最终也就不会知道他应该知道的一些信息。所以，编写一个快捷、准确、方便、功能多样化的日历系统，即“万年历系统”是我们现在必须要学会的。虽然编写的过程中会遇到各种各样的困难，但是，这是一次我锻炼和检验自己的最好机会。所以，不管失败与否，我都要参与编写的过程。 功能介绍： 该万年历系统是以现实生活中的挂历为基础，又增加一些新的功能。在系统中随便输入日期，不管是公历的某年某月某日，就可以输出该日是星期几、什么星座、该年的属相以及该日所属哪个支干和对应的农历日期。如果输入的数据与现实情况不符合，比如：在输入2012年5月20日，我们输成了2012年 Ⅱ.选择2，用if语句判断是否为闰年: Ⅲ.选择3，用switch函数求星期几： Ⅴ.选择5，求该年的星座： Ⅵ.选择6，求该日对应的农历日期：（该功能失败） Ⅶ.选择7，求该日支干： Ⅷ.选择8，求该年属相： 总结与感想：在这次的程序设计过程中，对我的考验相当大：第一个是怎样充分的运用到书本上的知识，这就要求要对书本上的只是要十分熟悉，所以下课后就要大量的看书。在开始学习了一些知识后，可以简单的并编写一些程序了，但是在此次报告中，不知道要选哪种程序来编写我的程序，所以在选择上有了不稳定性；第二是怎样去连接这些分散的知识点。因为每个功能都是单独的、互不联系的，所以刚开始处理时有点困难，但是在学习了第八章，即函数后，一下子豁然开朗了；最后，因为自己的能力不足，对第五个功能，即“求该日对应的农历日期”这项功能不能设计出来，导致《万年历》系统的效果与开始时的设想差了好多。 （注：有超出该书知识范围的为询问师兄（姐）或查阅资料所得。） 附录：源代码： #include stdio.h int judgeday(int,int,int); int judgerun_y(int); int run(int); int month_day(int,int); int getmonth(int); int Getyear(int); int getyear(int); void printjudgeday(int,int,int); void printrun(int); void week(int,int,int); void judge_week(int); void printxingzuo(int); void judgexingzuo(int,int); //void nongli(int,int); void shuxiang(int,int); void judgeshuxiang(int,int); void TGDZ(int); void judgeTG(int); main() { int year,month,day; char ch; do{ do{ printf(请输入年：); scanf(%d,year); printf(请输入月：); scanf(%d,month); printf(请输入日：); scanf(%d,day); printjudgeday(year,month,day); }while(judgeday(year,month,day)); printf(%d年%d月%d日是,year,month,day); printrun(judgerun_y(year)); printf(本月有%d天，,month_day(year,month)); week(year,month,day); judgexingzuo(month,day); shuxiang(year,1); TGDZ(year); printf(请问你要继续查询吗？是（Y/y）否（N/n）：); scanf( %c,ch); }while(ch==Y||ch==y); } void printjudgeda