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《3ds Max》说课程文稿 一、教学目的和要求 二、教学内容与安排 三、教学方法与手段 四、教学中应注意的问题 、课时分配表 、课程考核方式 一、教学目的及要求 1教学目的： 通过本课程的学习和实践，使学生掌握三维图形制作软件3dsMAX7.0以上版本的基本功能、三维图形建模和三维图形动画设计的基本知识和理论，具备操作和使用3dsMAX进行三维图形建模和三维图形动画设计的基本技能，能熟练地运用3dsMAX进行各类较复杂的三维物体的绘制和较为生动的三维动画的设计，初步具备独立完成三维影视动画设计制作的能力。 2教学要求： 由于教学内容主要是培养可视化环境下的操作技能，所以可采用多媒体演示教学,采用在课堂实际环境下的现场演示教学为主的方法，同时鼓励学生自主思考，利用所学内容解决学习、生活中的问题。注重实践教学环节，为学生提供充足的上机练习时间和完善的练习环境。 教学内容 1、本课程内容的确定原则： （1）使学生充分认识3dsMAX在动画、多媒体、游戏、广告和效果图设计等领域的广泛应用，提高学生对本课程的学习兴趣，充分调动其学习积极性。 （2）通过造型和动画的设计制作训练，培养学生的抽象思维能力和形象思维能力。 （3）激发学生创新意识和创新欲望，培养审美情趣。 2教学内容的安排： 本课程教学内容分为两个模块： 第一部分：重点学习二维/三维物体的基本建模与编辑、复合物体建模（放样造型、布尔运算、力学物体等）、简单材质和贴图的编辑、室内外效果图的设计与制作。 第二部分：重点学习复合材质与贴图、灯光和摄像机、渲染和场景、基本动画和复杂动画的设计与制作。 在本课程的教与学过程中主要使用“课堂教学”、“教学”、“项目教学”、“讨论法”与“探究学习法”等综合性授课方法和更多地利用图纸实物、多媒体及网络空间教学手段。通过问题的提出与解说，以引发学生对学习内容的关注和求知欲望，从而提高学生的学习兴趣，进而实现教与学的互动，有利于培养学生发现问题、思考问题、归纳问题、解决问题的能力及自发学习的能力取得更好的教学效果。 项目一实物建模 项目要求： 了解如何自行建立实物模型。 项目内容： 项目二材质贴图训练 项目要求： 了解如何精，并能熟练掌握。 项目内容： 项目三灯光设置训练 项目要求： 了解如何精心打造一个温馨的效果，并能熟练掌握。 项目内容： 项目四动画制作训练 项目要求： 了解如何并能熟练掌握。 项目内容： 教学中应注意的问题 本课程的教学重点部分是3D建模、材质与贴图、场景、动画。难点部分复合物体建模、复合材质和贴图的编辑、灯光与场景渲染、动画设计与制作。 由于教学内容主要是培养可视化环境下的操作技能，因此尽量采用全程演示教学，利用多媒体在课堂上边演示边引导学生随堂练习的教学方法，同时鼓励学生自主思考，利用所学内容解决学习、生活中的问题。注重实践教学环节，为学生提供充足的上机练习时间和完善的练习环境。 课时分配表 单元名称及内容 总学时 讲授 实验 练习 13dsMAX入门 2、3dsMAX基本操作 3、基本模型的创建 4、综合模型的创建 20 6 8 6 5、复合对象 材质与贴图 复合材质和贴图 灯光与摄像机 渲染和环境 10、基本动画制作 11、复杂动画的制作 12、动画后期制作 合计 144 、课程考核方式 课程的考核分为两个环节，以百分制分别记录成绩。 第一环节为课程考试：考试方式采用理论考试和实际操作考核相结合的方式进行，实际操作考核分值所占比例在60% 以上。 第二环节为课程设计：要求学生在一定期限内独立完成规定范围的作品设计，如室内外装潢效果设计、三维动画的制作等。