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九年级物理一轮复习导学案《多彩的光》 沂南县大庄镇初级中学物理组　　徐从田 课时1 简单的光现象 知识再现（自学） 1、光在 介质中沿直线传播： （1）观察课本P51页小孔成像仪并自己作出小孔成像的光路图，回答：小孔成像的原理是 ，小孔成的像的性质是 （倒立或正立）的 （虚像或实像）。 （2）用光沿直线传播这一原理还可以解释 　　 、 　　 的成因及 　　 、 　　 、 　 等应用。 2、光的反射： （1）用一面镜子可将室外的阳光传到室内。在宁静的水面会出现景物的倒影（如课本52页图4-14），这些实际是光的 　　 现象。它分 　　 反射和 　　 反射。 （2）什么是入射点、法线、入射角、反射角？作图说明。 （3）为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的 实验。 a、请在图中标出反射角的度数。 b、小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内， 他应如何操作？ c、如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿OE方向射出，这表明 。 (4)光反射的规律是：三线 ，法线 ，两角 ，光路 。 (5)我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的 　　　 反射现象。它 　　 （填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律。 3、平面镜成像： (1)利用光的反射作出平面镜前一发光点在平面镜中所成的像， 平面镜成像的原理是 　　　　 。 （2）在课本P54页“研究平面镜成像”实验中：a、用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 （ 07大连、08无锡）；b、实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃前，眼睛应该在玻璃板 　 （前或后）观察（08无锡）；c、如果有3mm和2mm厚的两块玻璃板，应选择 　 mm厚的玻璃板（ 07大连）；d、要求两个蜡烛完全一样，是为了比较像与物的 　 关系；e、直尺的作用是便于比较像与物到玻璃板的 　　　 关系；f、该实验是怎样确定平面镜所成的像是虚像的？ （3）平面镜成像的特点是： 　　　　 。 4、光的折射： （1）光从一种物质进入另一种物质时，传播方向　　（　　） A、一般会改变 B、一定会改变 C、一定不改变 D、一定返回 （2）光折射的规律是： 。 （3）常见光的折射现象有 　　 、 　　　 、 　　 等。 5、光的色散：太阳光经过 后，分解成七色光带，从上到下依次是 ，白光是由各种 混合而成的。光的“三基色”是 蓝纸只能 蓝色的光，蓝玻璃只能 蓝色光。颜料的“三原色”是 。 展示部分（点拨） 1．（08临沂）在下面所示的四个情景中，属于光的折射现象的是（ ） A．铅笔好像断了 　 B．水中倒影　　　C．小孔成像　　　 D．小红照镜子 2. 关于光的反射，下列说法正确的是（ ） A. 当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° B. 入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C. 入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D. 镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 3.孩子在湖边观鱼,所看的是鱼的______像，（填“实”或“虚”），则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光发生了_________，光是从____________（填“空气中射到水中”或“水中射到空气中”），鱼的反射光线折射时______（“靠近”或“偏离”）法线，小孩看到鱼的水平距离比实际距离__ ??? ___，小孩看到鱼的深度比鱼所在的实际深度______，由于折射使孩子感到好像鱼的真实位置______（“改变了”或“没改变”）。 体验成功 1．以下现象中，属于光的反射的是（　　），属于光的让折射的是（　　），用光的直线传播来解释的现象是　（　　） A．日食和月食 B．插入水中的筷子变“弯”了 C．水中的倒影 D．雨后的彩虹 E．用凸透镜取火 F．影子的形成 G．镜中花水中月 H．海市蜃楼 I．透过厚薄不均匀的玻璃看室外的电线，可能会看到电线粗细不均匀且弯弯曲曲 2．（07泰州）电影银幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙，能使照射到它上面的光发生___________，而白色表面可以反射____