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小学信息技术教材分析与教法建议 李莹 2009年月日小软件；机房多媒体广播软件的使用；校园网、多媒体阅览室、图书馆软件的使用。 一年级下学期：金山画王 二年级上学期：“金山打字通”的英文输入练习 二年级下学期：“金山打字通”的拼音输入练习 三年级上学期：用“金山词霸”和“金山单词通”学英语 三年级下学期：《电脑音乐》（ISBN7-5053-6138-4 电子工业出版社 作曲大师） 四年级上学期：WINDOWS的初步认识 四年级上学期：认识计算机、WINDOWS的初步使用 四年级下学期：用计算机画画 五年级上学期：计算机文字处理 五年级下学期：因特网的简单应用 六年级上学期：多媒体作品、*WORD的简单介绍 六年级下学期：LOGO语言初步 说明：安排以市教学计划为基础，着重培养用信息技术解决现实问题的意识和习惯，而非软件学习的数量，安排上尤其避免与初中的教学内容冲突，各校可结合实际（开课年级、学生情况）进行适当调整。 4~6年级课时具体安排及单元教学建议 说明：红色为该单元重点，蓝色为次重点。 《认识计算机》——3课时 课题 课时 重点 难点 《和计算机交朋友》 1 计算机的主要设备与功能 对计算机主要设备功能的理解 《本领高强的计算机》 《信息与信息技术》 1 计算机在现代生活中的作用 理解“信息”和“信息技术”等概念 《计算机的发展》 1 了解计算机的发展史 *想象未来的计算机 加强资源的搜集，如和本单元教学内容有关的图片、动画、宣传片等，通过演示、操作增强学生认识； 围绕教学要求，精心设计活动，避免单调说教，力求在活动中扎实掌握。 《WINDOWS的初步使用》——13课时 课题 课时 重点 难点 《启动和关闭计算机》 0.5 学会关机 掌握正确的关机方法 《鼠标、键盘的使用》 2.5 ——认识鼠标、使用鼠标 0.5 学会“双击” 鼠标的握法、双击、拖动 ——用鼠标玩游戏 1 学会正确操作鼠标 根据实际，选择正确的鼠标操作方法 ——认识与使用键盘 1 认识键盘的布局 特殊字符的输入方法 《正确使用键盘》 2 ——1.正确的坐姿～4.指法1 掌握基本键的正确指法 按正确的坐姿、指法打字 ——QWERUIOP~综合练习 *用“金山打字通”进行指法训练 3 熟练地进行英文输入 用正确的方法输入上档字符、符号、数字 《初识WINDOWS》1 认识Windows窗口内容 合理选择启动程序的不同方法 《WINDOWS窗口》1 学会窗口的基本操作 调整窗口的大小 《文件与文件夹》 1 文件名的组成与各部分的作用 《文件的简单操作》 2 ——文件的移动、复制和删除 1 文件的移动/复制 移动与复制的区别；根据实际情况，正确选择移动/复制管理文件 ——文件夹的建立、文件的搜索 1 建立文件夹 搜索计算机中的文件 选择有效的教学资源，寓教于乐，优化教学效果； 科学设计教师的初始示范操作，要做到步骤完整，详略得当，说明清晰，结果准确； 设定达标等级，检测学习效果，统计达标情况，调整教学安排； 精心设计活动，如学生之间的“考考你”（互相检查）。 《用计算机画画》课时安排——15课时 课题 课时 重点 难点 《认识画图软件》 1 认识“画图”窗口 正确记住工具箱的工具名称 用铅笔工具画画 1 学会使用“铅笔”工具 正确使用“橡皮”工具 几何工具的使用 2 ——直线、曲线和椭圆工具 1 学会使用“曲线”工具 按要求画出曲线 ——矩形、圆角矩形和多边形 1 根据实际，正确选择样式画图 学会使用“多边形”工具 刷子、放大镜、取色工具的使用 1 学会使用刷子工具 学会使用放大镜工具辅助画图 综合练习1 2 灵活选择、运用画图工具画图 图形的复制和编辑 1 学会“复制”图形 从喷涂效果，体会喷枪工具的用法 画图技巧 1 学会不同文件间图形的复制 学会编辑颜色 图形的显示与修改 1 学会使用“缩放”命令 选择正确的缩放方式 使用“文字”工具 1 学会使用“文字”工具 选择正确的重码字 综合练习 2 综合使用所学工具、命令画图 细致观察、分析例图 《创作画画》 3 启发学生根据主题构图 激发学生的想象力 《计算机文字处理》课时安排——16课时 课题 课时 重点 难点 《认识金山文字的窗口》 1 了解金山文字2003窗口内容 《汉字输入》 4 ——选择输入法、全拼输入法、用词组输入 1 学会用“全拼输入法”输入汉字 正确选择重码字，主动采用词组输入法 ——输入中英文标点符号、智能ABC输入法、中英文输入切1 理解“智能ABC输入法”的特点 学会切换输入中英文标点符号 ——文件操作 1 学会保存文件 形成规范地选择文件保存地的意识 ——*练习1 熟练输入句子 熟练运用中英文输入法 *