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平昌县小学科学五年级实验操作考试试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题1：太阳和影子（五年级上册第一单元） 实验目的：模拟太阳运动过程中影子的变化 实验器材：手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上） 实验步骤： 1.组装模拟装置对光 2.探究太阳运动过程中影子的变化　　 3.实验总结： 4. 整理器材 平昌县小学科学五年级实验操作考试评分标准 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题1：太阳和影子（五年级上册第一单元） 实验目的：模拟太阳运动过程中影子的变化 实验器材：手电筒、竹篾（或铁丝）、小标杆（大头针竖直插在橡皮上） 实验步骤及评分标准 实验步骤 操作要求及评分标准 满分 （10） 得分 备注 1.组装模拟装置　　 1.组装模拟装置并介绍：手电筒代表太阳，竹篾代表太阳运动的轨迹，小标杆代表地球上能产生影子的物体。　 2 2.探究太阳运动过程中影子的变化　　 1.观察：影子的方向和太阳的位置　（1分）　 ??????? 影子的长短和太阳的高度的关系（1分）　　 2.记录实验结果。（1分）　　 3 3.实验总结　　 学生交流实验结果,发现太阳运动过程中影子的变化规律。(3分)　　 3 4.整理器材　　 整理器材，保持整洁。（2分）　　 2 实验结论：太阳高度越高，影子越短；反之影子越长。　 平昌县小学科学五年级实验操作考试试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题2：看月亮（五年级上册第一单元） 实验目的：观察月相盒中月相变化 实验器材：月相盒　 实验步骤： 认识月相盒： ⑴小电筒代表 　 ⑵盒中间的乒乓球代表 　　 ⑶月相盒周围的小孔代表 观察月相盒中月相变化　 观察总结： 4、整理器材　 平昌县小学科学五年级实验操作考试评分标准 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题2：看月亮（五年级上册第一单元） 实验目的：观察月相盒中月相变化 实验器材：月相盒　 实验步骤及评分标准 实验步骤 操作要求及评分标准 满分 （10） 得分 备注 1.认识月相盒　　 1.小电筒代表太阳；（1分）　　 2.盒中间的乒乓球代表月球；（1分）　　 3.月相盒周围的小孔代表一个月中在不同时候看月相；（1分）　　 3 2.观察月相盒中月相变化　　 1.学生连续观察月相盒中月相变化，注意时间变化；（1.5分）　　 2.边观察边记录观察结果；（1.5分）　　 3 3.观察总结　　 记录观察结果，一个月中月相变化过程。　　 2 4.整理器材　　 整理器材，保持整洁。　　 2 实验结论：一个月中月相变化：新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→蛾眉月。　 平昌县小学科学五年级实验操作考试试题 学校： 班级： 姓名： 成绩： 试题3：光的行进　（五年级上册第二单元） 实验目的：光的直线传播及小孔成像模拟实验 实验器材：长方形纸盒、剪刀（或美工刀）、一张半透明的纸、胶水、钉子（大头针）　　 实验步骤： 制作小孔成像模拟器 观察小孔成像现象 根据实验现象，总结光在空气中的传播路线： 光电图： 整理器材 平昌县小学科学五年级实验操作考试评分标准 学