C语言之For循环.docVIP

循环结构 第1讲 For循环 基础知识 格式 For (表达式1；表达式2；表达式3) /*for (初值；条件；增量) */ {语句；} /*循环体*/ 执行过程 功能：循环次数确定的情况，建议使用For循环； 说明 1）3个表达式均可省略，但分号保留； For(；；) {语句} 2）循环控制变量的作用： 控制次数； 参与运算； 控制格式等； 程序 S=1+2+3+4+….+100；p=N! (5_1.c) 求100以内所有偶数的和；(5_2.c) 输入100以内所有5的倍数，每行输出5个数；(5_3.c) 求分数序列的和s=2/1+3/2+5/3+8/5+13/8+21/13+…的前20项之和；(5_4.c) 斐波那契数列：（古典问题有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子数为多少？.程序分析　兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。.程序分析利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上68又是一个完全平方数，请问该数是多少？程序分析在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足条件，即是结果。……，以此类推。棋盘共有64个格子。试编写程序，计算64个格子中的米数总和并输出。 9) 一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在　第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？(”（5_10.c） 情况2： 先生成1个随机数，给5次机会，一旦猜出，退出循环（break;），显示正确信息；否则继续。根据次数，显示不同的信息：（5_11.c） 用1次猜对：“神奇！” 用2次或3次猜对：“厉害！” 用4次或5次猜对：“可以啦！” 5次均没猜对：“都没猜对啦，噢噢！”，并显示随机数是什么； 11) 输入一个正整数，判断是否为素数。（5_12.c） 【程序分析】：素数是指，除了1和本身，没有其它因子的自然数。最小素数为2.判断一个数是否为素数通常对所有可能的因子进行判断。我们只须判断整数num，是否能被2~sqrt(num)范围内的整数整除，如果能，则不是，否则为素数。 【程序细化】 设置一个是否能被整除的标志标量，如m，初始化为1，假定为素数； 利用for循环，判断num是否能被2~sqrt(num)范围内的整数整除，一旦能被整除， 则将m设置为0---不是素数，并退出循环； 在循环体外，根据m的值，输出是否为素数。 表达式1 执行循环体内的各条语句 表达式3 表达式2成立？ 结束循环，执行下一条语句