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- 2017-08-23 发布于江苏
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江西省上犹中学 刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学,特别是对意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是使他们过早地失去学数学的兴趣,甚至打击他们的学习信心。如何搞好高初中数学教学的衔接,如何帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学习特点,跨过“高台阶”?今天很荣幸与各位领导、专家、同行共同探讨高初中数学教学知识点方面的衔接。 1 绝对值 2 整式 3 分式 4 二次根式 5 二次方程(组) 6 二次函数的图象和性质 衔接中 最重要的内容 1.绝对值 绝对值的概念始出现于初一数学课本,它是数学重要概念之一,贯穿于整个初等数学的始终,并随着知识的发展,不断深化.2010年广东省的最后一题便是一道绝对值不等式的问题。 【初中】借助数轴理解绝对值的意义,并会求有理数的绝对值(绝对值符号内不含字母). 【高中】含绝对值不等式在选修系列4—5不等式选讲. 【建议】含字母的绝对值,简单的含绝对值的方程(不等式)的解法. 你看看:(2010高考) 【高中练习示例】 【高一前应掌握练习】 问题1: 解不等式|x-1||x+3| 2.整式 整式的变形是重要的代数式的恒等变形,也是高中数学中极其常见的运算. 【初中】要求了解整式的概念,会进行简单的整式加、减运算,乘法运算( 其中的多项式相乘仅指一次式相乘
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