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“三助式”压强的综合复习 授课 教学目标 1、理解压强的概念，理解压强大小跟哪些因素有关，能用压强公式进行简单的计算，了解增大和减小压强的方法； 2、了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向，了解液体压强的大小跟什么因素有关；能进行液体压强的简单计算； 3、了解大气压强及大气压强的大小和单位，认识生活中利用大气压强的现象，了解测量大气压的方法。 4、了解流体的压强与流速的关系，了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象。 5、能综合利用压强等知识解决生活中的一些实际问题。 教学重点 能用压强公式进行简单计算 教学难点 能用压强公式进行简单计算 教法与学法 学生自助、互助学习以及师助 过程 教师活动 学生活动 设计说明 教学过程设计 教学过程设计 一、以学案为载体学生自主复习 教师提出复习要求以及时间限制（总计不超过8分钟） 自主复习 1、物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做。 学生用4分钟的时间对于本章只是进行只是复习，目的在于体现学生自助复习的过程，然后让学生在小组内花2分钟的时间进行对答案。最后选取其中一组通过投影仪展示，学生再从中找出是否有错的地方。（2分钟）（重在体现学生的自助复习，同学之间的互助学习）确实有疑问的地方老师再适当点拨。 二、在第一部分里面学生肯定对于压力的方向有问题，自然过渡到第二部分的典型例题分析 1、画出图甲乙中物体A受到物体B压力的示意图。 2、如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是２，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。试求：水对茶壶底部的压力；茶壶对桌面的压强。（g取10N/kg） 三、学生根据典型例题分析，做过关演练1-5题 1、一个物体重600N，与水平地面的接触面积为300m2，地面受到的压强是 2、刘家峡水电站的水库大坝高147m,当水库水位为130m时,坝底受到的水的压强是用压强计测得某液面下20cm深处的液体压强是240Pa，则液体的密度置于水平地面上的石柱，高为0.4m，横截面积为0.15m2，质量为150kg，g取10N/kg．求：（1）石柱的重力；（2）石柱的密度；（3）石柱对水平地面的压强如图所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时，求： （1）水对器底的压力和压强；（2）容器对桌面的压力． 四、若还剩有时间再做拓展演练 1、如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水龙头出水口直径为2cm。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？ （2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？（g取10N/kg） 2、在水平桌面上放置一空玻璃杯,它的底面积为0.01m2,它对桌面的压强为200Pa。 （1）求玻璃杯的重力；（2）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900 Pa,求水的深度； （3）通过计算推测出玻璃杯的大致形状是图13中(a) 、(b)、(c)的哪一种？ (水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg，杯壁的厚度可忽略) 某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2。（取g=10N/kg，ρ水=1.0×103 kg /m3）（1）对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量） （2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23m3，则战车受到水的浮力为多大？ （3）在这次水上演习中，战车某处在水中受到水的压强为1.5×104Pa，则该处的深度为多少？ ? ? 课堂小结 学生小组自我总结