新世纪的中国：机遇与挑战上传者：徐庆.pptVIP

进入新世纪，我国在建设小康社会方面又有什么新的要求？ * * * * * * 一、中国的现状如何？ 二、为什么说中国机遇与挑战同在？ 三、中国如何抓住机遇，面对挑战？ 1、社会主义初级阶段 2、小康社会 我国处于社会主义初级阶段 社会生产力水平和人均国民生产总值还比较低 科学技术水平、民族文化素质还不够高 社会主义具体制度还不完善 新中国成立以来，尤其是改革开放二十多年以来，中国经济发展迅速，综合国力不断增强，人民生活明显改善。请你判断中国的社会主义处在什么阶段？为什么？ 一、中国的现状如何？ 1、社会主义初级阶段 一、中国的现状如何？ 2、小康社会 ①小康社会由来 《诗经》：“民亦劳止，汔可小康”。 《礼记·礼运》：“大道既隐，天下为家” 。 邓小平首先提出了“小康社会”的概念。 1990年，《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》对小康的内涵作了详细的描述。 1982年9月，党的十二大把小康作为主要奋斗目标和我国国民经济和社会发展的阶段性标志。 党的十六大报告中，进一步明确了今后20年全面建设小康社会的任务。 十七大对全面建设小康提出新的更高要求。 一、中国的现状如何？ 2、小康社会 ②小康社会标准 中外有两个不同体系的小康生活标准： 一个以消费结构为参照系数的标准即恩格尔系数在50％以下。 另一个以人均GDP为标准。（邓小平1984年说：年人均达到800美元） 想一想： 　　 我国小康标准为什么会有城镇与农村两套不同的标准呢？ 中国目前处于经济体制转轨的过程中，且城市和农村的经济结构不同，生活方式差别很大等。 一、中国的现状如何？ 2、小康社会 ③我国目前的小康社会状况 我国目前的小康有没有不足之处？ 图片反映了什么历史事实？ 2000年底，我国人民生活总体上达到小康水平 总体达到的小康仍是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。 我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。你认为同发达国家相比，我国有哪些差距？ 教育水平： 居住条件： 人均国内生产总值： 公共教育和健康教育在GDP中的比重很小，与发达国家的差距很大。 虽然人们的居住条件与改革开放前相比有了很大的改善，但由于中国人口众多、地区经济发展不平衡及居民住房建设相对落后等原因，与发达国家相比，人均住房面积和居住环境还需要进一步改善。 与发达国家相比，我国的人均GDP仍处于较低水平。 全面建设小康社会，经济更发达、民主更健全、科教更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民生活更殷实 二、为什么说中国机遇与挑战同在？ 1、我们面对的机遇 世界总体和平 科技革命突飞猛进 2、我们面对的挑战 国际竞争日益激烈 与发达国家差距明显 ○ 为什么中国的国际竞争力较弱？ 　　底子薄、人口众多、经济发展不平衡等。 如何提高我国的国际竞争力？ 1、加快经济发展速度和科技创新，增强综合国力 2、控制人口数量，提高人口素质 提高国际竞争力与全面建设小康社会有什么必然联系？ 追求全面小康社会与提高中国的国际竞争力是相互提升、相互促进的。 想一想： 三、中国如何抓住机遇，面对挑战？ 这些国家是依靠什么实现跨越式发展和经济腾飞的?对我们国家的发展有什么启示? 在我国，所谓跨越式发展就是充分利用后发优势和其他比较优势，充分吸收、利用世界科技进步的成果和先进生产力，大力推进理论创新、体制创新和科技创新。以较短的时间和较少的代价实现与先进国家原来走过的发展历程相同的目标。 比如多数发达国家实现工业化差不多用了200年的时间，还付出了环境污染的高昂代价，而一些发展中国家实现工业化只需要少得多的时间（我国大概有不到100年的时间就行了），且可尽量避免“先污染、后治理”所带来的不必要代价。 这些国家是依靠什么实现跨越式发展和经济腾飞的?对我们国家的发展有什么启示? 三、中国如何抓住机遇，面对挑战？ 以经济建设为中心，提高国防实力，加强国际合作与交流，维护世界和平，大力发展科技，实现跨越式发展。