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- 2017-08-23 发布于河南
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高中英语Unit Five Basketball
[教学设计说明]一、教学目标:1.通过对Basketball(篮球)一课的整体学习,使学生借助课文这一载体,运用英语这一语言工具,掌握一定的篮球历史知识,并培养他们的理解和思维能力。2.引导学生运用课内所学的语言知识及篮球知识,并且结合各自的课外知识,互相交流信息,从而提高学生对语言的实际运用能力和交际能力。二、教学重点:1.利用课文整体教学模式授课,使学生基本了解本课所介绍的篮球历史知识。2.通过各种形式的学生活动,鼓励学生将所学运用于交际表达,从而提高语言运用能力。三、教学难点:展开与篮球有关的话题讨论,是学生十分感兴趣的活动,但因他们所掌握的相关词汇有限,学生会产生畏难情绪。为帮助学生克服这一障碍,在词汇教学中补充了一些实用易学的词汇,这样一来,学生的自信心也增强了,有助于提高交流的效果。四、教学准备:1.课文录音磁带和录音机。2.利用Powerpoint97制作投影片和计算机。3.拍摄一段学生打篮球比赛的录像和录像机。[教学过程]一、新闻报道(Newsreport)。让学生在课前报道一条身边的小新闻,鼓励他们学会仔细观察,并大胆表达思想,增强其学好英语的信心。二、词汇复习(Revision Of words and expressions)。利用大屏幕投影出一些词组的中文,使学生通过口头翻译
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