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整合多元文化　构建和谐校园文化_教育理论论文 整合多元文化　构建和谐校园文化_教育理论论文 【摘 要】多元文化是历史的必然，中国社会呈现出多元文化碰撞与融合的格局，不可避免地体现在高校校园中。在构建社会和谐文化的背景下，要构建和谐校园文化，必须理智应对多元文化，认真做好中西文化、主流文化与非主流文化、大众文化与精英文化的整合。 　　【关键词】多元文化 和谐 校园文化 　　 　　一、当代中国的多元文化格局 　　 　　当代中国的文化状况是，以马克思主义为指导的社会主义文化是主流文化，以儒释道文化为代表的传统文化，以工业文明为背景的西方文化和后工业社会文化的融合与共生的格局。 　　1.根深蒂固的传统文化 　　中华传统文化是以儒家文化为核心，融道家文化、法家文化、墨家文化和佛家文化为一体，绵延几千年，形成灿烂辉煌的中华民族文化。中国传统文化博大精深，在中华文明演进的过程中对它们的融合与偏执演绎着时代的兴衰，已深深植入中华儿女的思维、行为方式中。 　　2.被动迎来的西方文化 　　西方文化以希腊文化和基督教文化为标志，倡导“人的理性为自然立法”，追求自由、平等、人权、博爱，主张“物竞天则、适者生存”，讲究个人至上，崇尚拜金主义、功利主义和纵欲主义。近代西方列强的入侵给国人带来了西方的进化论和天赋人权思想，冲击了传统国学儒道释文化的缺陷。为了实现“师夷长技以制夷”的主张，国人掀起新文化运动，广泛的引进和吸收运用西方文化。 　　3.积极接纳的主导文化 　　我国当今的主流文化就是以马克思主义为指导的、吸取中华民族和世界优秀文化遗产的、为人民服务的、有中国特色的社会主义文化。马克思主义是社会主义文化的旗帜，是科学的世界观、价值观、方法论。马克思主义文化是我国的主导文化形态，在我国文化体系中居于指导地位。“改革开放”以来，我们在大量吸收西方文化的过程中仍然坚持以社会主义文化为主导。 　　4.势不可挡的后工业社会文化 　　20世纪70 年代，西方学者宣称以美国为代表的西方主要工业国家进入“后工业社会”，他们宣称西方资本主义制度是生产力的代表，他们是人间的天堂、自由的乐土。于是，他们把他们的价值观念甚至带有病态的、腐朽的生活方式作为所谓的“精英文化”、“现代文化”、“世界文化”，并打着“自由、平等、博爱、民主、人权”旗号向世界传播和倾销。 　　 　　二、高校校园面临多元文化冲突 　　 　　高校校园是中国社会的集缩地，多元文化的冲突不可避免地存在于高校校园文化建设中，高校校园面临着传统文化与西方文化、本土文化与留学生文化、大众文化与精英文化、主流文化与非主流文化的冲突，中国高校校园文化就是在这种多元文化的冲突中渐趋形成与发展的。 　　1.传统文化与西方文化的冲突 　　两千多年来，儒家文化起着支配我们民族政治、思想、伦理、道德的作用。传统文化中既有精华也有糟粕。面对西方文化浪潮的汹涌涌入，许多学生缺乏对西方文化的判断、选择和认同，缺乏对民族文化的理解、接纳，缺乏对丰富文化资源进行选择的能力和跨文化的交流能力。部分学生对西方文化充满猎奇心理和新鲜感觉，出于一种普遍存在的大学生本能的逆反心理，他们产生了全盘否定传统的民族虚无主义倾向，从而使一些人淡漠了国家意识和爱国情感，消解了民族身份，失去对传统的认同感。 　　2.本土文化与留学生文化冲突 　　东西方文化的冲突对大学生的冲击体现于本土文化和留学生文化的冲突中。来自于世界各地的留学生可能有着文艺复兴传统的欧洲文明，可能来自多元文化高度发达、兼容并包的美国文明，还可能来自于第三世界的非洲文明。这些留学生群体之间本身往往因为文化的差异产生隔膜和冲突，再加上这些文明又汇入带有中国传统的且具本土特色的校园中，本校学生与留学生之间往往因为中外文化的差异而产生一些误会和冲突。在这种文化语境中，如何正确吸收西方文化中科学的成分，如何正确处理传统文化与西方文化的关系，并形成融合多种文化的校园文化，这是校园文化建设面临的一大考验。 　　3.大众文化与精英文化冲突 　　精英文化主要以表达知识分子主体的理性思考和理想追求，崇尚高雅精神和社会责任感。大众文化是指利用工业化生产手段批量复制的，通过市场化方式运作的，借助大众媒体传播的，适合都市大众消费的一种特殊的文化形态。大众文化能快餐式地满足大学生对娱乐文化的需求和口味，大学生喜欢流行文化，紧跟文化潮流。这种文化随着对外开放和市场化进程的加快实现了从无到有，并一跃成为当前最显眼的文化类型。它不仅轻易地将精英文化挤向边缘，也构成了对主流文化的挑战。 　　4.主流文化与非主流文化冲突 　　由于经济成分和经济利益多元化的影响，以及校园文化主体的价值取向、知识结构、志趣追求等的差异，校园文化呈现出非主流文化日益盛行的趋势,如宿舍文化、课桌文化、