第一节我们周围的生物a.pptVIP

§1.1 我们周围的生物 想一想  水杉 微生物类群 微生物 桫椤 生物的生命现象 1 生物体有一定的结构 2 生物体能够从小长大 3生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排除体外 4生物体通过产生后代是物种延续，并把遗传特征传给后代 5 生物体具有应激性 6 生物体具有适应性 2 生物体能够从小长大 4生物体通过产生后代是物种延续，并把遗传特征传给后代 5 生物体具有应激性 生物体能都对外界的刺激做出一定的反应 植物的根怎样生长? 6 生物体具有适应性 生物体能适应一定的环境也能影响环境。 只有适应环境的个体才能生存下来，否则就会被环境淘汰。 你记住了吗？？？ 二、生物的生命现象 （1）除病毒外,生物一定的结构,细胞是生物体生命活动基本单位. （2）生物体都能够由小长大 （3）新陈代谢 （4）遗传、变异 （5）生物体对外界刺激能够作出一定的反应 （6）生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 练习 1 一粒种子能长成参天大树，这说明生物能（ ） A、运动 B、生长 C、繁殖 D、对外界刺激作出反应 4 下列哪些物体是生物？ A 珊瑚 B 珊瑚虫 C 机器人 D 钟乳石 大熊猫 金丝猴 白鳍豚 扬子鳄 机器人在弹钢琴 钟乳石在生长 珊 瑚 1、只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。 错 不止动物 2.除了病毒外，生物都是由细胞构成的。 对 3.生物体都能适应各种环境并影响环境。 错 不是各种 * 温馨提示 上课要带书和练习册 上课要记笔记 课后要当天完成练习册，会定期对练习册的完成情况进行抽查。 自 然 界 有生命的物体 无生命的物体 生物 非生物 生物的种类 蜗牛（田 螺） 家蚕（蝗 虫） 鲫鱼（鲤 鱼） 番茄（茄 子） 葫芦（黄 瓜） 玉米（水 稻） 生物种类繁多 ，数量巨大 地球上 的 植物大约有 50多万种 生物种类繁多 ，数量巨大 动物 种类更 多，约有 150万 种 面对如此繁多的生物 ， 我们应该怎样去认 识他它？ 科学家们根据他们的特征，如 内部结构、外部形态等，对他们进行分类。 植物 动物 微生物 生物 植物类群 藻类植物：水绵、海带等 苔藓植物：地钱 蕨类植物：桫椤 种子植物 裸子植物：水杉 被子植物：金花茶、珙桐 动物类群 无脊椎动物 脊椎动物 （约占动物总数的95%） （约占动物总数的5%) 环节动物 软体动物 节肢动物 其他 ：蚯蚓、蜈蚣等 ：海蜇、乌贼等 ：蟑螂、龙虾等 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 身体里没有由脊椎骨组成的脊柱。 身体内有脊柱的动物 真菌 细菌 病毒 其他 微生物 细菌、病毒 、及许多真菌: 1 个体比较微小 2 结构也比较简单 3 在自然中的分布十分广泛 蘑菇、香菇 等都属于真 菌，但它们 的个体比较 大。 大肠杆菌 烟草花叶病毒 金花茶 珙桐 小组讨论 把你们的讨论结果记录下来~~~ 举例说出生物所具有的 共同的生命现象？ 1 生物体有一定的结构 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 细胞是生物体生命 活动的基本单位。 从外界获取物质 和能量 排除废物和没有利用完的的物质 3、生物体在生长的过程中必须从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物等排除体外 1 种瓜得瓜 瓜与瓜之间也存 在着差异 植物茎的背地生长 植物根的向地生长 向日葵向光生长 B 2 生物不会因为个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体能（ ） A、生长 B、应激 C、繁殖 D、适应环境 3 下列不属于生命现象的是（ ） A、牛吃草 B、蝌蚪长成青蛙 C、北风吹，雁南飞 D、铁生锈 C D 有人说，关爱生物是指关爱珍惜濒危的生物，就像路边的小草等生物不需要关爱，你同意这样的说法吗？ *