我的未来不是梦课件.pptVIP

教学目标 1.了解职业生涯发展目标构成； 2.学会选择、制定目标； 职业目标设计与分解目标并实施 《职业生涯规划》 * 《职业生涯规划》 * * 职业生涯发展目标 理想是石，敲出星星之火；  理想是火，点燃熄灭的灯；  理想是灯，照亮夜行的路；  理想是路，引你走到黎明。  实现理想，需要对人生作出规划。（这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体） 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。 ——列夫·托尔斯泰 一位17岁年轻人的职业生涯路线图 17岁 初级 18岁 中三级 20岁中二级 24岁中一级 30岁高特级 32岁特一级 35岁技师 学生 帮厨 副厨师长 副厨师长 总厨师长 厨师长 厨师 目 標 P PLAN D DO C CHECK 目 標 A ACTION 短期目标１－２年 中期目标３－５年 长期目标５年以上 人生目标４０年左右 探索期（正式工作前） 职业前期（3~5年） 职业中期（30~50岁） 职业晚期（50~65岁甚至更晚） 阶段目标的三个特点 1、必须“跳一跳”-----为之努力,不是轻而易举能达到。 2、“够得到”—可望可及，不脱离自身条件，不脱离社会现实； 3、“很具体”—在哪几个方面做出哪些具体的努力。 依据内容变化设计自己的阶段目标 将阶段目标清晰化、具体化 阶段目标的四个要素 1、“是什么”-----具体的职位，技术等级。 2、“何时”—什么时间达到。 3、“内涵”—从业者素质。 4、“机遇”—机会都是留给有准备的人。 设计阶段目标 依据内容变化设计自己的阶段目标 将阶段目标清晰化、具体化 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 《职业生涯规划》 * * * *