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给 材 料 作 文 提取最佳中心 阅读下面短文 有人曾问三个砌砖的工人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。”第二个说：“赚钱。”第三个说：“建造世界上最富有特色的房子。”据说，后来第三个工人成了有名的建筑师。 一、分析解读原文 三个工人同做一样的工作，但对工作的意义理解不同： 第一个：认为就是“砌砖”，就事论事,只看眼前； 第二个：认为干工作是为了赚钱，比第一个有进步，工作有目的了，但目光短浅； 第三个： “建造世界上最富有特色的房子”工作目的明确，从一个高度上去理解眼前工作的意义，有远大理想，“据说，后来第三个工人成了有名的建筑师”他后来获得了成功。说明因为有了远大的理想，就会不断努力，终会成功。 全文运用比较，三个工人对工作意义的不同认识，突出第三个工人，第三个工人应是全文中心所在。 提取最佳中心 第一组： 1、人要有远大理想 2、有了理想才能实现理想 3、不想成将军的士兵不是好士兵 4、志当存高远 5、思想是行动的指南 6、理想成就明天 7、成功需要理想 8、没有高追求就没有高要求、大成就 切合题意，语言精练 提取最佳中心 9、思想的局限将限制理想设定的高度 （ 语言晦涩） 10、理想是步入成功的阶梯 （句子成分不搭配） 11、长志不如立长志 （偏离文意） 注意：提取中心，要认真阅读原文，不能偏离文意，这是阅读的基本功。 提取了中心，还要组织语言，语言要精练，句子要通顺，使人一目了然。 提取最佳中心 第二组： 1、态度决定成绩 2、态度决定命运 3、不同角度看问题将有不同结果 3、注意角度 从全文看，三个工人对工作的态度不同，他们看问题的角度也不相同，这四个命题可用，但与第一组相比，有些欠佳。 提取最佳中心 第三组： 1、学习第三个工人，做个有理想的人 2、做工人也要有理想 找到了全文中心所在，但提取时，只局限在原文中，就事论事，提取原文中心是为了作为新议论文的中心，写议论文时中心不仅要鲜明、正确、还要有普遍意义，因而这两个题目，只局限在原文中，就事论事，没有普遍意义，不可取。 提取最佳中心 第四组： 1、梦想的力量 2、梦想是成就未来的基石 原文意思应与“理想”“成功”的关系，“梦想”与理想不同，偷换了概念，不可取。 第五组： 1、只为钱是不能成功的 2、做任何工作，不能只为钱 从第二个工人中提取中心，记述第二个工人是为了突出第三个工人的，以此来提炼全文中心，既偏离文意，立意又偏低，角度不好，不是最佳中心，不可取。 提取最佳中心 第六组： 1、干一行要爱一行 2、只有热爱生活的人才能成功 3、热爱工作，创造性地开展工作 4、热爱工作，造就人才 5、 热爱工作创造性地开展工作 6、给生活一点热情 这一组对原文的理解偏了，三个工人不是工作有无热情的问题，所以完全偏离题意，不可取。 总结 方法： （1）分析原材料，从原材料各部分中先提取可立意角度，再比较筛选，选择最佳。 （2）紧扣原材料，观点要正确，有普遍意义，语句要准确、鲜明。 （3）切忌就事论事，角度过窄。 （4）选材角度要新颖，切入点要小，立意要高。 （5）选自己熟悉、能很好论证的角度。 * *