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2010年潍坊中考作文:
请以“共享_________”为题,写一篇不少于600字的作文。
1.将题目补充完整并据此写作。
2.立意自定,文体自选(诗歌除外)。
3.文内不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
共 享 快 乐
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。
与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加……共享生命的真谛
生命是一个奇迹。它不仅仅属于你和我,它更属于所有生存的生物,属于我们的蓝色星球。共享生命,是共享和平;共享生命,是共享和谐;共享生命,更是共享爱与希望!
和人类共享生命的和平
回望历史长河,硝烟弥漫,鲜血成河……
南京,中国六朝在此建都,灿烂文明在此荟萃,岂料一场大屠杀使得这座古都陷入了恐怖之中,横尸遍野,惨不忍睹,空气中弥漫着使人窒息的血腥味,耳畔仿佛犹能听见日本鬼子“杀人比赛”的狂笑声……
六十年后,战火纷飞的巴格达,伴随着夜以继日的大规模空袭,一片片的城市设施和民宅被夷为平地,无数个无辜的百姓倒在血泊之中。叫嚣着自己是和平代言人的刽子手,正用“和平”的刺刀将人们送上了死亡之路……
和人类共享生命的和平,世界就不会有这一幕幕的悲剧;和人类共享生命的和平,就不会有国家主权的被践踏;和人类共享生命的和平,就是世界人民手牵手,走在同一片蓝天下!
和大自然共享生命的和谐
黄浦江畔,座座摩天大楼巍然矗立,向人们诉说着现代大都市的繁华与辉煌,好一个美丽的大上海啊!
黄浦江上,白色污染比比皆是,易拉罐、塑料袋更是以此为乐园,污浊的江水使人痛心,这,也是上海的“景观”?
动物园里,猩猩的主食从香蕉变成了香蕉皮,长颈鹿也因吞食了游人递来的塑料袋而一命呜呼,更有甚者,竟用浓硫酸给棕熊“洗澡”……好一群“热爱”动物的游客呵!
和大自然共享生命的和谐,是要善待我们生存的环境,善待和我们一样拥有生命的动物们,因为善待自然就是善待我们自己,尊重其他生物的生命也是对我们自己的尊重!
和自己共享生命的爱与希望
前面说了这么多,说到底还是得建立在这一条上,即一个连自己生命的价值与意义都不得而知的人,又怎么会和他人、他物去共享生命呢?
霍金,严重截瘫,全身只有几个手指头还能勉强活动,在他年富力强时,这种罕见的疾病降临在他身上。然而,没有怨天尤人,没有自暴自弃,没有沉沦颓废,有的只是坚忍不拔。《时间简史》是他和自己共享生命的希望的结晶和成果,也是他对自己生命的一个交待。
房金妹,一名普通的下岗残疾女工,长年卧床不起,却亲手一针一线地缝制了一百个书包送到失学儿童的手中,这也正是她和自己共享生命的爱的最好体现。
爱和希望,让他们深刻理解了生命的真谛。
共享生命,简简单单的四个字,却有丰富而深刻的内涵。它需要我们去发现和捕捉生活中每一点每一滴,并为生命的光辉付出辛勤的劳动,这样,生命的价值就有如鲜花般绚丽地绽放在我们的心田! 材料作文要“三清”“三扣”
材料作文的内容一般来说分为两大类,
一类是“话题式”的材料。
在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心,或者是一个相对明确的语意指向,我们把这一中心总结出来后,按照“中心”来构思、写作,就完全是在围绕“材料”来写了,这类的材料作文,我们把它看成是“话题”作文,只是多了提炼中心的环节。
另一类是“选择式”的材料。
在所给的文字中展示出所给话
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